Ciencias

Ciencias

1. Formales o Ideales

   • Objeto de estudio
     • Entes formales o ideales
   • Se comprueban con razonamientos y mecanismos propios, sin apoyatura de lo empírico
     • Lógica
     • Matemática
   • Método deductivo

2. Facticas o materiales

   • Fenómenos,procesos, y hechos de la realidad empírica
   • Observación y experimentación
   • Verdad (probabilidad) con datos empiricos
     • Hipótesis
   • Clasificación
     • Naturales
       • Hechos biológicos, físicos y químicos
         • Física,Química,Biología, Astronomía, Botánica, etc.
     • Sociales
       • Estudio del hombre y relaciones entre estos.
         • Configuran su propia realidad.
           • Marcos teórico-metodológicos
         • Intenta desnaturalizar los conceptos o patrones establecidos

3. Conocimiento sistematizado difiere del campo disciplinar

4. Según Búnge, "es conocimiento, racional, sistemático, exacto, verificable, y por consiguiente falible

5. Conocimiento capaz de ser sometido a prueba que se modifica permanentemente

6. Organización

   • ciencias puras
     • Proponen conocer las leyes generales de los fenomenós estudiados
     • Elaboran teorias para comprender, desentendiendose de las posibles aplicaciones practicas
     • Interrelación dinámica
   • ciencias aplicadas
     • Posibilidades concretas de llevar a la practica teorías generales
     • Resolución a las necesidades que se plantea la humanidad
       • Técnicas concretas de la vida cotidiana

7. investigación

   • enfoques
     • cuantitativo
       • secuencial y probatorio
         • se derivan objetivos y preguntas
           • se establecen hipótesis y luego conclusiones
       • se intenta explicar y predecir
       • lo subjetivo existe
     • cualitativo
       • se plantea un problema
         • se construye un marco teórico
           • se saca una hipotesis
             • se interpretan las predicciones principales
               • generalizan los resultados
       • los fenómenos no deben ser afectados por el investigador
       • pueden desarrollar preguntas e hipótesis durante o después del análisis de los datos
       • es necesario regresar a etapas previas