El problema de la ciencia

El problema de la ciencia

1. Definición

   • Un modo de conocimiento que aspira a formular, mediante lenguajes rigurosos y apropiados leyes por medio de las cuales se rigen los fenómenos

2. Carácter experimental

   • El nuevo método científico de la modernidad exige no sólo la matematización de la naturaleza sino también recurrir a la experiencia.

3. Lenguaje científico

   • La ciencia emplea el lenguaje matemático. Construye sus lenguajes y define sus términos con el fin de evitar la equivocidad del lenguaje natural, y tiene como fin la objetividad.

4. Leyes

   • Las leyes enuncian conexiones universales y necesarias entre los fenómenos y, de este modo, los explican.
     • Las leyes predicen los fenómenos o los comportamientos de la naturaleza o de los individuos.Otras leyes de niveles superiores explican la regularidad observada, se refieren a la causa de los fenómenos particulares cuya regularidad se ha observado
       • Leyes empíricas
         • Describen los fenómenos, expresando una regularidad observada en ellos
       • Leyes teóricas
         • No es una descripción de los fenómenos observables sino una explicación de por qué los fenómenos son como los hemos observado.

5. Modelos

   • Un modelo es un objeto, un gráfico, una sistematización de conceptos que por su analogía con otra cosa permite explicarla.
     • Modelo explicativo
       • Un modelo explicativo es aquel encargado de basarse en una investigación o en un texto, este permite explicar y dar a entender temas y cosas que no resultan ser muy complejas para las personas por lo tanto este modelo debe perdurar para que así se puedan entender diversas cosas.
     • Modelo predictivo
       • El modelado predictivo es un sistema que emplea datos y estadísticas para predecir resultados a partir de unos modelos de datos.

6. Carácter matemático

   • Cualidades que se atribuyen a los objetos en la medida en que se relacionan con nuestros sentidos. Son características cualitativas y variables

7. Teorías

   • Sistema de proposiciones que pretende explicar alguna región de la realidad, cuando nos referimos a la ciencia como un conjunto de conocimientos

8. Método de las ciencias sociales

   • Los que consideran que debe existir un único método para todas las ciencias son llamados monistas metodológicos. En cambio, otros epistemólogos y filósofos consideran que, dado que los fenómenos que estudian las ciencias sociales no son los mismos que los fenómenos naturales, sus fines tampoco serán los mismos y los métodos que utilizarán para alcanzarlos, en consecuencia, diferirán. Esta posición se conoce como dualismo metodológico, porque propone dos metodologías, una para cada tipo de ciencia.

9. Clasificación de las ciencias

   • La primera clasificación distingue las ciencias formales de las empíricas. Lo que las diferencia, principalmente, es que las últimas se refieren a los fenómenos del mundo en que vivimos para describirlos, explicarlos y predecirlos.

10. Método científico

    • Su racionalidad garantiza la objetividad y la verdad de los resultados. El hecho de que los pasos seguidos por los científicos puedan ordenarse y exponerse en un método, posibilita el control de dichos conocimientos por parte de otros científicos.
      • Inductivismo
        • Se basa en la inducción. Si el conocimiento de los hechos debe obtenerse a partir de la observación, entonces ésta es lo que se debe reunir en primer lugar, evitando todo supuesto teórico.
      • Criterio de demarcación
        • Es una metodología que permita someter a crítica sus afirmaciones y, en consecuencia, demostrar su verdad o falsedad; los sistemas de conocimiento que admitan la crítica, serán científicos y aportarán conocimiento sobre el mundo y los hombres; los que no la admitan, no serán más que construcciones del pensamiento sin incumbencia en el conocimiento ni pretensiones legítimas de verdad.
      • Falsacionismo y método hipotético deductivo
        • Una hipótesis falsada o falsa es una hipótesis que ha sido contradicha por algún enunciado de observación. Una hipótesis corroborada o confirmada es una hipótesis que, por el momento, no ha sido contradicha por ningún enunciado de observación.