Parámetros Curriculares para la educación indígena

Parámetros Curriculares para la educación indígena

1. El propósito de creación de la asignatura de Lengua Indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa

   • Formación de estudiantes bilingües y plurilingües.
     • Lengua Indígena se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua
       •  Lengua Indígena se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua
       • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.

2. prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas

   • diversidad lingüística en el país
     • . La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.

3. cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.

   • El estudio y la difusión del conocimiento.

4. ·

   • Una educación en y para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua,
     • el de la niñez a recibir una educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y escolar
       • La familia y comunidad.

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