PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

1. IMPORTANCIA

   • DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
   • HABLAR SU LENGUA INDIGENA
   • NIÑO: BILINGUE Y PRURILINGUE
     • DIVERSIDAD CULTURAL
       • LENGUA MATERNA ESPAÑOL INGLES
         • REGIÓN
           • PAÍS
             • MUNDO
     • APRENDIZAJE VIDA SOCIAL Y CULTURAL

2. ESTABLECE DIRECTRICES PARA LA ENSEÑANZA DELA LENGUA INDIGENA

3. PRACTICA SOCIALES DEL LENGUAJE DE LA ASIGNATURA

   • FAMILIA Y COMUNIDAD
   • TRADICIÓN ORAL, TESTIMONIOS HISTÓRICOSY LA LITERATURA
   • LA VIDA INTERCOMUNITÁRIA Y RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
   • EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

4. CONTIENE

   • PROPOSITOS
     • PROMOVER COMO PRACTICA EDUCATIVA
     • GENERAR ACCIONES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
     • LEGITIMAR LAS LENGUAS INDÍGENAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
     • SENTAR BASES DE UNA POLÍTICA LINGUISTICA ESCOLAR
     • PONER EN PRACTICAS PROPUESTAS INDIGENAS
   • ENFOQUE
   • CONTENIDOS GENERALERS
   • RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGUISTICAS