Curriculo

Curriculo

1. Concepto

   • Proyecto que determina los objetivos de la educación escolar
     • Concreta las oportunidades de desarrollo personal y aprendizajes que la escuela ofrece
     • Especifica el compromiso del Estado con respecto a la educación
       • Intenciones
       • Exigencias
       • Recursos disponibes

2. Funciones

   • Publicidad
     • Documento Prescriptivo
       • Finalidades formativaas encomendadas a la escuela
         • Dar a Conocer
           • Legitimar Intenciones Educativas
       • Curriculo Oculto
         • Efectos no previstos, ni deseables que se producen como consecuencia de la escolaridad
   • Orientación
     • Guia para orientar la Práctica Pedagógica
       • Se explican las intenciones educativas
         • Condiciones para hacerlas efectivas
           • Contenidos Formativos
           • Métodos Didácticos
           • Sistemas de Organización de los Centros Escolares
           • Recursos Materiales
           • Servicios de Apoyo

3. Componentes Básicos

   • Responder a 4 preguntas
     • ¿Qué Enseñar?
       • Dimensiones del desarrollo que se pretende potenciar
         • Contenidos de aprendizaje, experiencias formativas
     • ¿Cuándo Enseñar?
       • Ordenar temporalmente los aprendizajes, contenidos y experiencias
         • Que se ofrecen y exigen en cada etapa escolar
     • ¿Cómo Enseñar?
       • Condiciones Metodologicas, disponibilidad de recursos
         • Recorrido formativo
           • Principios de Procedimiento
             • Atención a la diversidad, No discriminación, Apertura al entorno
           • Orientaciones Didácticas
     • ¿Qué, Cómo y Cuándo Evaluar?
       • Mecanismos de Comprobación
         • Coherencia del prodecimiento
           • Espectativas, Intenciones y Procedimiento educativo

4. Reforma Educativa

   • Conjunto de documentos legales y técnicos, con estructura jerárquica multinivel
     • Niveles de Concreción
       • Ley Orgánica de la Ordenación General del Sistema Educativo Español (LOGSE)
         • Intenciones educativas
           • Constituyen el compromiso respecto al desarrollo personal, cultural y técnico que la escuela proporciona
         • DIseño Curricular Base (DBC)
           • Caracter normativo: Prescripciones. sugerencias y orientaciones
             • Intencionalidad de la Educación y las Estrategias pedagógicas más adecuadas
           • Proyecto Educativo de Centro (PEC)
             • Proyecto Curricular de Centro (PCC)
               • Programaciones
                 • Aula, nivel, ciclo
                   • Planificación coherente para el desarrollo de clases
                 • Otros documentos
                   • Reglamento Regimen Inerno
                   • Plan Anual
                     • Aspectos de PEC Y PCC a desarrollar durante el curso
                   • Memoria Anual
                     • Recuento y Evaluación del curso
                     • Sugerencias de reajustes para el proximo ciclo
               • Establecer progresión de intenciones y contenidos
                 • Situación y caracteristicas propias del centro escolar
             • Linea Educativa a seguir en el centro escolar