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EL MÉTODO HISTÓRICO-CRÍTICO ENTEOLOGÍA: EN BUSCA DE SU ESTRUCTURABÁSICA Y DE LAS INTERPRETACIONESFILOSÓFICAS SUBYACENTES
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EL MÉTODO HISTÓRICO-CRÍTICO ENTEOLOGÍA: EN BUSCA DE SU ESTRUCTURABÁSICA Y DE LAS INTERPRETACIONESFILOSÓFICAS SUBYACENTES
EN BUSCA DE LA ESTRUCTURA ESENCIAL DEL MÉTODO HISTÓRICOCRÍTICO Y DE SUS PRESUPOSICIONES ONTOLÓGICAS Y EPISTEMOLÓGICAS
- Baruch Spinoza
- Spinoza propone que, dado que Dios no puede hablar inmediatamente a través de ningún texto, hay que investigar el texto bíblico desde sus componentes humanos.
- Según Spinoza, al interpretar la Biblia es necesario distinguir entre el significado y la verdad. La verdad se refiere a asuntos de significación universal que la razón es capaz de discernir sin relación con el tiempo y el espacio; el significado se refiere a las expresiones culturales de la verdad, las cuales siempre están ligadas al tiempo y al espacio.
- Spinoza propone que, dado que Dios no puede hablar inmediatamente a través de ningún texto, hay que investigar el texto bíblico desde sus componentes humanos.
- Gotthold Ephraim Lessing
- Sostenía que la verdad necesaria y absoluta es obtenida a través de la reflexión de la razón, mientras que la verdad contingente se basa en información tomada de los sentidos, de los hechos de la historia.
- El primero es confiable porque proviene de la necesidad lógica de los procesos de razonamiento, el segundo no es confiable porque, al ser producto del flujo azaroso de los eventos mundanos e históricos, es contingente y arbitrario.
- Sostenía que la verdad necesaria y absoluta es obtenida a través de la reflexión de la razón, mientras que la verdad contingente se basa en información tomada de los sentidos, de los hechos de la historia.
- Ferdinand Christian Baur
- Fue el fundador de la Escuela de Tübingen, en la cual el Nuevo Testamento y la historia del cristianismo primitivo fueron sometidos a una investigación histórico-crítica muy preocupada por la cuestión metodológica
- A Baur sólo le interesa la verdad histórica objetiva. Pero él entiende la historia no desde el empirismo naturalista sino desde la dialéctica hegeliana, como el desarrollo de la idea o del Espíritu divino.
- Fue el fundador de la Escuela de Tübingen, en la cual el Nuevo Testamento y la historia del cristianismo primitivo fueron sometidos a una investigación histórico-crítica muy preocupada por la cuestión metodológica
- Abraham Kuenen
- A. Kuenen hace un significativo análisis del método histórico-crítico aplicado en ese momento
- El método crítico es caracterizado por su universalidad, su inteligibilidad general y su controlabilidad. Incluye la crítica literaria y la crítica histórica.
- Consiste en preguntar por la autenticidad del documento y en examinar la composición de los documentos a partir de fuentes individuales o partes de fuentes.
- El método crítico es caracterizado por su universalidad, su inteligibilidad general y su controlabilidad. Incluye la crítica literaria y la crítica histórica.
- A. Kuenen hace un significativo análisis del método histórico-crítico aplicado en ese momento
- Baruch Spinoza
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- TAREA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II
- Created by
- Erick Mauricio Maldonado Urbina · Apr 2021
- Updated
- Apr 9, 2021
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