HABILIDADES COMUNICATIVAS

HABILIDADES COMUNICATIVAS

1. son los niveles de competencias y destrezas que adquiere el individuo, a través d la experiencia y la educación.

2. estrategias

   • didácticas
     • conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza.
   • aprendizaje
     • para Monereo (1994) son procesos de toma de decisiones. en los cuales se elige o recupera el conocimiento.

3. Codificadoras:

   • Hablar
     • medio oral de comunicación
       • se compone por:
         • La articulación
         • Vozel
         • Fluidez
     • en situaciones:
       • ámbito social;
         • debates, reuniones, discusiones.
       • situaciones académicas :
         • entrevista, exámenes orales, exposiciones
       • nuevas tecnologías:
         • teléfono, radio .tv
   • Escribir
     • es la representación gráfica de una lectura a través de un alfabeto.
       • medio habitual para comunicar ideas.
     • Enfoques:
       • Gramatical
         • conocimiento y dominio de la gramática
       • Contenido
         • composición de textos
       • Procesual
         • desarrolla procesos cognitivos
           • generar ideas
       • Funcional
         • comprensión y producción de textos

4. Decodificadoras:

   • Leer
     • Consta, de cuatro pasos:
       • Audición
       • Fonación
       • Memoria
       • Visualización
   • Escuchar
     • proceso psicológico que, partiendo de la Audición implica:
       • La atención
       • El interés
       • La motivación
       • obstáculos en la escucha:
         • Propios del ambiente fisíco
         • Propios del área cognitiva o mental
         • propios del área emocional

5. compresión de texto:

   • Nivel Lexical
     • términos usados dentro del texto
   • permite el desarrollo de las ideas.
   • Nivel Nexual
     • manejo de conectores en el texto
   • Nivel Estructural
     • captar ideas, relación y coherencia del texto.
   • Nivel Sintáctico
     • construcción gramatical

6. Competencias Comunicativas

   • Pragmática
     • escuchar y reconocer
   • Literaria
     • intertextualidad entre los saberes previos
   • Semántica
     • comprender y dotar palabras (significado de ellas)

7. Tipos de contenidos:

   • Procedimientos
     • Estrategia para descifrar el mensaje
       • reconocer , seleccionar, interpretar , infiere, retener.
   • Conceptos
     • sistema de la lengua, reglas gramaticales ...
       • Adecuación , coherencia, cohesión.

8. Dialogo del Oyente::

   • actitud activa, mirar al emisor, ser objetivo, describir, valorar.