APRENDIZAJE AUTÓNOMO

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

1. ROL DEL PROFESOR

   • Debe diseñar mecanismos pedagógicos.
   • Brinda al estudiante retroalimentación permanente y efectiva.
   • Anima a los estudiantes al desarrollo de su proceso formativo.
   • Brinda una orientación en el aprendizaje.
   • Estimula la participación y compromiso del grupo o estudiante.
   • Ejerce un seguimiento constante.
   • Genera conciencia a los estudiantes de la importancia que tiene el aprendizaje autónomo en su proceso.
   • Enseña a pensar y utilizar de manera adecuada las herramientas tecnologicas para el beneficio de su propio aprendizaje.
   • Facilitador y guía de los conocimientos del curso.
   • Utiliza herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas.
   • Debe ser cuidadoso en su comunicación escita, ya que, puede llegar a ser mal interpretada.
   • Acompaña al estudiante en su búsquedad del conocimiento.
   • Da una orientación de aprendizaje a los estudiantes.

2. ROL DEL ESTUDIANTE

   • Distribuye sus trabajos a lo largo del curso, sus actividades, trabajos y plazos de entrega.
   • Debe tener bases en el uso de herramientas tecnológicas.
   • Sabe aplicar estrategias de selección, y producción de información.
   • Debe responsabilizarse de su propio aprendizaje y asumir un papel activo.
   • Es una persona disciplinada para trabajar en su forma independiente.
   • Usuario responsable en las tecnologías de la información y comunicación.
   • Debe familiarizarse con las técnicas de trabajo en grupo y las opciones de representación.
   • Debe convertirse en una persona principal del proceso de aprendizaje.
   • Debe ser autónomo en todos los sentidos.
   • Aprende y construye su propio conocimiento, teniendo como base su entorno virtual..
   • Es responsable en su proceso de aprendizaje.
   • Es hábil en la búsquedad, síntesis, análisis e interpretación de la información.
   • Tiene un alto sentido de participación, colaboración y respeto.
   • Tiene gusto e interés por indagar más allá del tema dejado.
   • Ya no es un ente receptivo, contribuye a la construcción de sus nuevos conocimientos.
   • Tiene como conocimiento que la modalidad virtual exige mayor responsabilidad, para así alcanzar resultados.