MODELOS PEDAGOGICOS

MODELOS PEDAGOGICOS

1. Conectivista

   • Se fomenta el aprendizaje colaborativo y la participacion activa en comunidades de practivas
   • El aprendizaje se produce a traves de la interaccion con otros y la creacion de relaciones
   • El conocimiento esta distribuido en la red y se accede a el a traves de conexiones
   • Caracteristicas
     • Aprendizaje basado en redes y conexiones digitales
     • Improtancia de la tecnologia y las herramientas digitales
     • Enfoque centrado en la colaboracion y el trabajo en red
     • Valoracion de los entornos de virtuales de aprendizaje
     • Enfasis en el aprendizaje a lo largo de la vida
     • Reconocimiento de la importancia del conocimiento distribuido
   • Ventajas
     • Favorece la colaboracion y el intercambio de ideas
     • Permite el acceso a una amplia gama de recursos y conocimientos
     • Propociona oportunidadesmpara el aprendizaje personalizado y autonomo
     • Estimula la participacion activa y la contruccion colectiva del conocimiento
   • Desventajas
     • Requiere de habilidades y competencias digitales solidas
     • Puede generar problemas de confiabilidad y calidad de la informacion en linea
     • Puede generar desafios en la evaluacion debido a la diversidad de fuentes y perspectivas
     • Demandante en terminos de tiempo y esfuerzo para mantenerte actualizado
   • Autores
     • George siemens
     • stephen downes

2. constructivista

   • Aprendizaje como construccion activa del conocimiento
   • El estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje
   • Caracteristicas
     • aprendizaje activo y participativo
     • contruccion del conocimiento a traves de la experiencia
     • Enfoque cerrado en el estudiante
     • Importancia de la interaccion social
     • estimulacion de la reflexion y el pensamiento critico
     • Uso de recurso y materiales didacticos variados
   • Ventajas
     • promueve la autonomia y la responsabilidad del estudiante
     • Facilita la adquisicion de habilidades para resolver problemas
     • Estimula la creatividad y la capacidad de adaptacion.
     • proporciona un ambiente flexible y personalizado
     • Favorece la motivacion intrinseca hacia el aprenzaje
   • Desventajas
     • Requiere de un tiempo prolongado para la construccion del conocimiento
     • Puede generar desafios en la evaluacion debido a la diversidad de resultados.
     • Demandante para el rol de docente quien debe guiar y facilitar el proceso de aprendizaje
     • Necesidad de recursos adecuados y accesibles.
     • No todos los estudiantes se adaptan por completo a este enfoque
   • Actores
     • John Dewey
     • Lev Vygotsky