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Condiciones para la Inclusión

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Condiciones para la Inclusión

  1. La Educación Inclusiva es una responsabilidad colectiva de la sociedad. Requiere de la participación de varios actores trabajando juntos para hacerla posible.

    • Docentes
      • Se reconoce que los docentes tienen un papel fundamental en el logro de mejores prácticas educativas. El maestro actúa como modelo y mediador de estos aprendizajes, de allí su importancia en la transformación de una sociedad incluyente, que valora, permite y promueve la participación de todos sus alumnos
    • Padres de familia
      • Los padres de familia tienen la responsabilidad de educar a sus hijos. Cuando sus hijos tienen una discapacidad continúan ellos siendo los líderes en las propuestas y los más interesados en que la educación responda a sus necesidades que requiere el hijo.
    • Constructores de políticas públicas
      • Tienen los estamentos gubernamentales y sus directivos la responsabilidad en la construcción y el desarrollo de la educación inclusiva. Esta debe ser construida desde la política educativa y reglamentada responsablemente para garantizar su implementación como mejor práctica para todos los estudiantes.

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