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Modelos Pedagógicos actuales del siglo XXI

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Modelos Pedagógicos actuales del siglo XXI

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Modelos Pedagógicos actuales del siglo XXI

  1. ¿QUE DICEN HOY EN DIA?

    • CREATIVIDAD
      • FRANCESCO TONUCCI
        • Escuela creativa
      • RICHARD GERVER
        • Potenciar la creatividad en los procesos educativos
        • Sistema de prueba y error
      • MATT GOLEMAN
        • Aprendizaje social
        • Neurociencia
          • BOBY MCFERRIN
            • Musica y mente
            • INTELIGENCIAS MULTIPLES
              • En grupo
              • GLENN DOMAN
              • HOWARD GARDNER
                • Distintas inteligencias
              • DANIEL PERKINS
                • Escuela inteligente
              • JORDI ADELL
                • Pedagogía emergente
                  • Secundaria
                  • Bachillerato
              • EDUARD PUNSET
              • MARTIN SELIGGMAN
              • Pensamiento
                • Crítico
                • Creativo
                • Divergente
                • Reflexivo
      • PROGRAMACIÓN Y ROBOTICA
      • DANIEL PINK
        • Importancia al hemisferio derecho, Creatividad
      • SIR KEN ROBISON
        • Importancia de la creatividad en la educación
          • Igual de importante que las matematicas
            • Ejemplo: niño bailarin
          • Perdemos la creatividad por miedo a equivocarnos
        • EDUCACIÓN
          • Única
          • Dinamica
          • Diversa
      • MONTSERRAT DEL POZO
        • Desarroollar el ensamiento creativo
          • Nuevas soluciones a los problemas
    • ESTIMULACION TEMPRANA
      • JAVIER MONTEAGUDO
      • GLENN DOMAN
      • MONTSERRAT DEL POZO
        • Aprendizaje por experiencia
          • Aprendizaje-servicio
        • ABP
          • JAVIER MONTEAGUDO Y CESAR POYATOS
          • Aprendizaje significativo
            • LISA NIELSEN
            • METODOLOGÍAS ACTIVAS
        • APRENDIZAJE COOPERATIVO
        • MONTSERRAT DEL POZO
    • METODOLOGÍAS ACTIVAS
    • APRENDIZAJE DIALÓGICO
      • Comunidades de aprendizaje
        • JOSE ANTONIO MARINA
          • Comunidad social
      • RAMON FLECHA
        • Grupos interactivos
        • Organización dialógica
    • APRENDER A TRAVES DE LAS TIC`S
      • RICHARD GERVER
        • Aprender de las APPS
        • RICHAD GERVER
      • XABIER SALAS I MARTÍN
      • LISA NIELSEN
        • Conectar vida escolar con vida real
      • DANIEL PERKINS
        • Herramienta visión de aprendizaje
      • SUSAN PATRICK
        • Herramientas online
      • JUDI HARRIS
        • Metodología TPACK
      • TISCAR LARA
        • Tecnologías móviles
      • JOHN MOVAREC & CRISTOBAL COBO
        • Aprendizaje invisible
          • Tecnologías como fin
          • Conocimiento profesores
      • DAVID ALBURY
        • Clave para educación siglo XXI
    • APRENDIZAJE COOPERATIVO
      • Modelo M.O.R.E
      • ESTIMULACIÓN TEMPRANA
    • EDUCACIÓN PERSONALIZADA
      • DAVID ALBURY
        • Intereses de alumnos
      • SUSAN PATRICK
        • Personalizar estrategias aprendizaje
  2. PEDAGOGIAS DEL SIGLO XXI

    • PRACTICAS DE APRENDIZAJE
      • Aprendizaje social
      • Aprendizajes situados
      • Aprendizaje multiplataforma
        • Tic´s
      • Aprendizaje ubicuo
        • GEORGE SIEMENS
          • Conectivismo
            • Redes de aprendizaje
      • Aprendizaje global
        • Formal
        • Informal
          • Talleres
          • Juego libre
          • EUROPA
            • Compaginar trabaja y familia
      • Meta-aprendizaje
        • ZDP
          • CONSTRUCTIVISMO
            • SOCIOCONSTRUCTIVISMO
              • En grupo
      • Co-diseño
        • AMALIO REY
          • Pensamiento y diseño
          • Tecnicas de observación
          • "Innovación 2.0"
    • MODELOS EDUCATIVOS DESTACADOS DEL MUNDO
      • JAPON
        • Educacion tecnológica
      • FINLANDIA
        • Experiencia
        • Educación rígida y flexible
        • interes del alumno
      • HOLANDA
        • Aprendizaje autónomo
        • Tic´s
      • CANADÁ
        • Educación Bilingue
      • SINGAPUR
        • Formación docente
      • REINO UNIDO
        • Innovación
        • Tic`s
      • RUSIA
        • Educación libre
      • ESTONIA
        • Educación vocacional
      • COREA DEL SUR
        • Modelo estricto y riguroso
    • EDUCACION DEL SIGLO XXI
      • Caracteristicas del aula del sIGLO XXI
      • ¿Cómo es actualmente?
        • Profesores
          • Poco valorado
          • Poder del conocimiento
        • Colegio
          • Centro de aprendizaje
          • Brecha aprendizaje cultura
        • Alumnos
          • Sobrestimulados
          • Pasivos
        • EUDCACIÓN DEL FUTURO
          • Trabajo individual y cooperativo
          • Educación personalizada
            • Currículo
            • Creatividad
            • Intereses
          • Aprendizaje emocional
          • Profesor
            • Guía
          • Alumno
            • Papel activo
            • Responsable de su aprendizaje
          • MILTON CHEN
            • Innovar en las escuelas
              • Profesor
                • Colaborador
              • Vértices
                • Tiempo
                • Tecnología
                • Enseñanza compartida
                • Proyectos
          • CENTROS EDUCATIVOS
            • Cambio metodológico
              • 2018/19
                • Aprendizaje movil
              • 2016
                • Trabajo por proyectos
              • 2017
                • Aprendizaje cooperativo
                • Competencias
                • Aprendizaje anallíico
                • Solución de problemas
                • Exploración
              • 2020
                • Pedagogía inversa
              • 2030
                • Educación personalizada
                • Metodología
                • Internet
                • Inglés
          • WILLIAN ATKINSON
            • Reconfigurar el aprendizaje
          • MARIA ACASO
            • rEDUvolution
              • Experiencia
              • Evaluación
                • Aprendizaje
              • Lugar habilitado
              • Democracia
                • Comunidad de aprendizaje
            • JAVIER MONTEAGUDO Y CESAR POYATOS
              • Transformación de la educación
                • Programación
                  • Ejemplo: KADOBLE
                • Robotica
                  • Ejemplo: BBEBOT
                  • Ensayo-error
                • E. primaria
                • E. Infantil
                  • Estimulación temprana
                  • Inteligencias multiples
        • ZYGMUNT BOUMAN
          • Modernidad líquida
      • CARACTERíSTICAS DEL AULA DEL SIGLO XXI
        • Dispositivos digitales
        • Aprendizaje Activo
          • Ejemplo: ABP
        • Aprendizaje colaborativo
        • Aprendizaje adaptado
          • Respetar ritmo y forma de aprender
        • Entorno acogedor
        • Paidocentrismo
          • Estudiantes autosuficientes
          • Responsabilidad de aprendizaje
          • Papel activo del alumno
        • Respeto mutuo
        • Evaluación del rendimiento
    • MODELO M.O.R.E
      • Contexto
      • Contenido
      • Evaluación
    • MIGUEL URQUIOLA Y CRISTIAN POP ELECHES
      • Autonomía de los centros
      • Complicidad agentes educativos

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