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Historia económica de la población mundial

Emiliano Barba Economía Spanish

Historia económica de la población mundial

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Historia económica de la población mundial

  1. ¿Cuánta gente?

    • Drosophila melanogaster.  Curva logística (aumento poblacional) y curva irregular ((se ajustan los niveles ante una catástrofe)
    • No sabemos el modo pero si se conoce el hecho si continua la industrialización desmedida 
    • Crecimiento demográfico, crecimiento cuantitativo
      • Un población de  criaturas vivientes tiende a crecer hasta el límite de los recursos disponibles 
      • Ingresos y recursos distribuidos desigualmente . El hombre aprendió a controlar e incrementar en sus limites sus alimentos y recursos disponibles
        • Progreso tecnología y organización 
      • El hombre aprovecha sus recursos disponibles para crecer numéricamente y mejorar sus niveles de vida
    • Desde los inicios aparecen clases privilegiadas que desvian los recursos e impiden que el aumento de producción sea absorbido plenamente por toda la población. Hay vidas mas elevadas que otras
    • Revolución agrícola
      • Aumento demográfico: Mas asentamientos en lugar del engrandecimiento de los que ya existían Se superaron los niveles posibles de la población. Difusión de la revolución y se perfeccionan las técnicas y organización productiva
        • Migración de agricultura del neolítico difundió o contribuyó a la revolución agrícola 
        • Sociedades "pequeñas" familias "grandes". Población 2-20 millones de personas
    • Revolución industrial
      • 1750 población 650-850 millones. 1850 1,100-1,300 millones. 1975 mas de 4000 millones de personas
        • Explosión demográfica; el hombre dominaba su medio ambiente conquistas materiales, comenzó en Europa éxodo europeo; migración a ultramar. De tipo un poco explotación y opresión. Propagación raza blanca difusión revolución industrial, construcción ferrocarriles, hospitales, puertos, escuelas, cultivar nuevas tierras, poblar zonas desérticas. Nutrición una trampa maltusiana (aumentar mas bocas) aunque la medicina tuvo progresos no sabemos si se puede enfrentar una epidemia, hay mucha confianza
          • Aumento producción industrial, aumentan subproductos y desechos nocivos para la vida o imposibles de eliminar.
      • Materias primas mas escasas, agua, aire, silencio, daño al medio ambiente. las concentraciones humanas en la megalóipoli tensiones sociales y trastornos psicológicos
        • Países subdesarrolados se ven obligados a la industria para mejorar sus niveles de vida, sino lo logran miseria pero si sí contribuyen al agotamiento de recursos.
        • Ciudades decaen al mismo tiempo que crecen la especie humana aumenta y extiende su control sobre el ambiente amenazando el equilibrio de la tierra la cual proporciona los recursos para el progreso de la nueva estructura económica que crea.
  2. Una época de transición

    • 3 niveles económicos, de organización y demográficos sobre como funciona las sociedades humanas: cazadora, agrícola, industrial. Cambios industriales pero igual sociales e intelectuales
      • tecnología; permite que surja un nuevo estilo de vida mientras el otro desaparece, la vida se adapta a los nuevos modos de producción. Decadencia de los valores y lazos familiares, grupos sociales mas grandes, surgen nuevas instituciones, diferentes maneras de distribuir el ingreso, nuevos tipos de propiedad, dirección, gustos, valores e ideales.
        • Si la industrialización fuera gradual habría un proceso de equilibrio entre los cambios culturales y los económicos, si se instaura ala fuerza tienden a surgir movimientoss revolucionarios.
    • ¿Hasta donde podemos llegar?
      • El problema de una generación era el construir, para la siguiente es como vivir ahí, donde seguimos construyendo algo nuevo cuando aun no terminamos lo primero.
      • Beneficios de la industrialización disminuyen al aumentar costes . Al aumentar Trae consigo problemas de nutrición, educación, ecológicos y en las relaciones humanas en niveles materiales y espirituales
        • mejoras del nivel medio de vida material, pero no necesariamente sea bueno. La humanidad debe educarse asi misma o a largo plazo puede haber una catástrofe desastrosa para la raza humana.
          • proceso acumulativo. 
    • Lo mas peligroso es el conocimiento técnico cuando no lo acompaña el respeto a la vida y los valores.
      • necesidad de mejorar la calidad del hombre. 
      • Disminuir la violencia y agresividad, educar con tolerancia y amabilidad. La felicidad humana puede ser un incentivo, cuidar el ambiente, buscar calidad por encima de cantidad.
        • Ayuda y colaboración del sector público y privado. 

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Emiliano Barba
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