Análise do discurso

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AD nos campos dos estudos da linguagem.

Tripé da enunciação e da pragmática. (ver tópicos á parte)

Surgimento da AD, contexto político e linguístico:

Surge dentro do vasto campo de estudos da linguagem, interessando-se especificamente pelo DISCURSO.

Com o estudo do discurso, observa-se o homem falando.

O discurso é inerente à natureza humana. É produzido por meio de enunciados

Surge a partir de década de 1960.

Surge, como campo de estudo, num contexto de pesquisas acadêmicas

Fundamenta-se em cima de 3 bases:

linguística, marxismo e psicanálise

3 gerações, intituladas: AD I, AD II e AD III

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CAMPO DA ENUNCIAÇÃO

Enunciação e enunciado:

Para entender esses dois conceitos, é importante entender o conceito de DIALOGISMO, do autor Bakhtin: teoria cuja base são os diálogos que todos nós, enquanto sujeitos, estabelecemos com o outro e como reagimos ao mundo exterior. Nesses diálogos, sempre há enunciados

O enunciado é produto de uma enunciação, sempre responde a algo e orienta-se para uma resposta. São textos verbais ou não verbais, portadores de discursos a serem transmitidos para alguém. Portanto, sempre envolvem um locutor e interlocutor

Por isso esses dois conceitos são tão importantes para AD (enunciação e enunciado), pois expressa a ideia de que uma situação comunicativa sempre são estabelecidos diálogos.

Enunciação é o "ato" mesmo de produzir enunciados. O exato momento em que o enunciado é produzido

Os discursos representam o mundo

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CAMPO DA PRAGMÁTICA

tem suas raízes na filosofia - séc XIX

se preocupa com os significados que um enunciado/discurso pode assumir conforme o contexto de uso da língua

inclui muitas vezes a argumentação, o discurso, a enunciação, as questões exteriores ao sujeito, e não o interdiscurso

conceitos importante: ato, texto e desempenho

atos de fala e seu papel social

o contexto, para a pragmática, é essencial

busca compreender como funciona a mente

se preocupa muito com a reação do ouvinte, interlocutor

pode ser considerada como o campo do contexto e da empatia

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Análise do discurso: retomando

objeto de estudo: discurso

analisa-se as pessoas falando

busca compreender a língua fazendo sentido, enquanto trabalho simbólico, para do trabalho social

apoia-se em 3 bases teóricas: marxismo. linguística e psicanálise

busca explicar que a relação linguagem/pensamento/mundo não pode admitir apenas uma leitura ou interpretação

marxismo: conceitos de ideologias aplicados na linguagem, desigualdades nas relações de poder, língua e aspectos sociais.

Psicanálise: deslocamento da noção de homem para de "sujeito", que se constitui na relação com o simbólico, na história.

busca estudar a língua no mundo, com as maneiras de significado, considerando a produção de sentidos como parte da vida humana.

o sujeito é linguístico e histórico

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Noções de sujeito, sentido e interpretação

discurso, para AD, não é o mesmo que fala

é uma ocorrência casual, individual, assim como a fala

o discurso tem regularidade e funcionamento próprio

No discurso, há um complexo processo de constituição dos sujeitos e produção de sentidos

A AD então observa essa constituição complexa do sujeito e de produção de sentidos, analisando a argumentação, a subjetividade, e a construção da realidade pelos sujeitos

a definição de discurso, na AD, está relacionada à noção de sujeito, sentido, e as relações da linguagem

Conceitos chaves no estudo do discurso: sujeito, interpretação, produção de sentidos, enunciação (momento em que se produz enunciados), enunciado ( onde estão presentes os discursos).

3 relações importantes para AD:

relações de força: o lugar de onde o sujeito fala forma parte do que ele diz.

relações de sentido: não discursos que não se relacionem com outros. Um discurso aponta para outros que o sustentam, assim como dizeres futuros

mecanismos de antecipação: todo sujeito tem a capacidade de "se colocar" no lugar de seu interlocutor, efeito que visa a regular a argumentação para o efeito que se deseja produzir no ouvinte ou leitor

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Sentido-ideologia

"O sentido não existe em si, mas é determinados pelas posições ideológicas colocadas em jogo no processo socio- histórico em que as palavras são produzidas! - Orlandi

a formação discursiva é constituída por uma formação ideológica que a antecede e está socialmente situada na história

a formação ideológica determina tudo que pode ser dito no tempo presente

na AD, é impossível analisar discursos sem analisar as formações ideológicas

os sentidos sempre são determinados ideologicamente

conceito importante : metáfora, que para AD não é uma figura de linguagem, mas a substituição de uma palavra por outra.

nessa perspectiva, não há formação de sentidos sem metáforas

não existe sentido sem interpretação

a função da ideologia é produzir evidências, algo que coloca o ser humano na relação imaginária com as condições de existência e materiais

ideologia significa um conjunto de ideias e convicções de uma sociedade, classe, situado em determinada época

a ideologia é a condição para a construção do sujeito e dos sentidos, pois ela molda a subjetividade dos sujeitos,