Organizacion y estructuracion curricular

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• ORGANIZACION Y ESTRUCTURACION CURRICULAR.
• Determinacion de los conocimientos y habilidades requeridas para alcanzar los objetivos especificos en el perfil profesional.
• Determinacion y organizacion de areas, topicos y contenidos que contemplen los conocimientos y habilidades especificas anteriorente.
• Eleccion y elaboracio de un plan curricular determinado.
• Elaboracion de los programas de estudio de cada curso de plan curricular.

TOPICOS

• Desarrollo personal, academico y profesional: -Manejo de ambiente -Manejo personal.
• Aplicada/Profesional: -Entretenimiento de personal. -Diseño curricular -Consejo educacional -Eeducacion especial.
• Tecnologia: -Sistematizacion educativa -Evaluacion educatica -Planeacion y diseñode sistemas educativos -Metodos de enseñanza diferenciales
• Metodologica: Metodologia experimental y de campo -Estadistica -Medicion -Iinvestigacion evaluativa
• Psicologia: -Desarrollo integral -Teorias y sitemas de la psicologi -Aprendizaje.

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• Socioeducativa: -Sistema educativo nacional -Sociologia de la educacion.
• Contextp ideologico.
• Tratamiento de los contenidos.
• Principios de aprendizaje.
• Integracion de la teoria y la practica.

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• Nivel epistemilogico.
• Nivel psicologico.
• Nivel de concepcion universitaria.