Lerntypen - Bestimmung

Die verschiedenen Lerntypen

• Schon seit Ewigkeiten versuchen Leute herauszufinden, welche Lerntypen
• am besten zu ihnen passen. Dabei sind über die Jahre zahlreiche
• Theorien entstanden. Diese Folien
• stellen die VARK-Theorie über Lerntypen vor und zeigt auf, wie die Kenntnis des
• Lerntyps beim geschickteren Lernen hilft.
• Die VARK-Theorie unterteilt Lernende in 4 Kategorien:
• Visual
• Auditory
• Reading/Writing
• Kinesthetic
• 

Visuelles Lernen

• Diese Leute können zwar nicht sehr gut
• mit Texten umgehen, dafür aber werden sie sofort schlau aus Bildern,
• Grafiken, Diagrammen, Videos und ähnlichem Lernmaterial. Visuell
• Lernende tendieren dazu, ihre Gedankenprozesse zu skizzieren um so ihre
• Ideen für sich und für andere rüberzubringen. Beim Notizen machen
• bevorzugen sie es, Symbole zu verwenden. Sie mögen Lehrer, die viel
• gestikulieren und eine beschreibende oder malerische Sprache verwenden.
• Wovon profitiert dieser Lerntyp?
• Online Vorlesungen und Videos sind ein
• guter Start für das Lernen zu Hause. Man kann Bilder verwenden um sich
• bestimmte Ideen oder Konzepte besser merken zu können. Mindmaps sind
• ein intuitiver Weg, um eine Gedankenkette darzustellen und Karteikarten
• (mit Bildern) helfen beim Lernen von fremden Sprachen. Das
• Darstellen von Daten mit Hilfe von Grafiken ermöglicht es zudem, ein
• besser Verständnis zu bekommen, wenn man sich viele Informationen
• anschaut.
• 
• Caption: Das Auge lernt mit

Auditives Lernen

• Auditiv Lernende lernen was sie hören - am
• Besten bei Diskussionen. Sie können
• besonders gut Lehrern und Dozenten zuhören. Normalerweise sind sie etwas
• langsamere Leser im Gegensatz zu den anderen Lerntypen und ihre Notizen
• sind etwas mangelhaft, da sie viel mehr mit dem Zuhören beschäftigt
• sind. Sie profitieren davon, wenn sie ihre Antworten laut aussprechen
• können oder sich während einer Klausur die Antwort im Kopf
• ausformulieren.
• Wovon profitiert dieser Lerntyp?
• Von allen Kategorien sind diese Lernenden
• wahrscheinlich am besten für das Klassenzimmer oder den Vorlesungssaal
• geeignet. Zudem kann man von Lernmaterialien wie Podcasts,
• Audio-Vorlesungen oder dem Radio enorm profitieren. Falls man eine Fremdsprache lernt, ist das Hören der korrekten Betonung von
• unschätzbarem Wert. Wortassoziationsspiele mit einer Lerngruppe stellen
• ebenfalls eine gute Methode dar, um das Erinnerungs-vermögen zu stärken. Dieser Lerntyp profitiert von jeder Art von Gruppenlernen und wenn er etwas gehört hat.
• 
• Caption: Gute Zuhörer profitieren von Vorlesungen

Lesen- & Schreiben-Lerntyp

• Am meisten profitieren Leute dieser
• Kategorie vom Lesen und Schreiben: Sie kommen besonders gut klar mit
• Informationen die in Form von Texten, Listen, Handouts oder Büchern
• präsentiert werden. Häufig notieren sie sich Informationen wortwörtlich
• und lernen am besten von Lehrern oder Dozenten, die viele Informationen
• in ihre Sätze einbauen. Wenn sie auf visuelle Informationen stoßen,
• bevorzugen sie es, sie in einen Text oder eine Liste umzuwandeln.
• Wovon profitiert dieser Lerntyp?
• Außer dem Notzien machen während des
• Unterrichts gibt es auch noch jede Menge Lernmaterial online das diesem Lerntyp zur
• Verfügung steht, wie z.B. E-Books, Artikel und Essays. Zum Glück
• kann man sie fast überall finden. Auch Karteikarten sind hilfreich, solange sie genug Text haben. Außerdem profitiert der Typus vom
• mehrfachen Durchlesen der selbstgemachten Notizen.
• 

Kinästhetisches Lernen

• Learning-by-doing ist hier das Stichwort.
• Das heißt nicht, dass diese Leute Dinge etwas tun ohne vorher nachzudenken,
• sondern sie verstehen die Materie besonders leicht, wenn sie etwas
• selbst ausprobieren können. Wenn sie keinen externen Input bekommen,
• könnten sie an Interesse verlieren. Es klingt vielleicht überraschend,
• aber sie machen sich ebenfalls Notizen (selbst wenn es nur dafür ist,
• dass ihre Hände etwas tu tun haben) und formulieren dabei Ideen und
• Konzepte in ihrer eigenen Sprache.
• Wovon profitiert dieser Lerntyp?
• Man sollte bei jeder Gelegenheit
• praktische Erfahrung sammeln (bzw. ein Konzept praktisch anwenden) indem
• man Experimente durchführt oder einen Bericht schreibt. Hauptsache der Lerntyp
• sieht die Relevanz.
• 
• Caption: Anfassen für den Lernerfolg

Multimodal

• Wie bereits vorher erwähnt sind die
• meisten Leute (ca. 60%) eine Kombination aus diesen Kategorien. Einige
• tendieren stark zu lediglich 2 Kategorien und andere wiederum können
• sich selbst in allen Kategorien wiedererkennen.
• Dies sind die Kernpunkte der VARK-Theory
• zum Thema Lerntypen. Indem du weißt zu welcher Kategorie du gehörst oder deine Schüler zugeordnet werden können,
• kannst du Stärken besser nutzen und Lernzeiten optimieren.
• Wenn Schüler ein klares Verständnis haben, wie sie Inhalte am besten
• aufnehmen, dann können Lehrer dementsprechend reagieren. Und falls
• unsere Lernumgebung an unsere Präferenzen angepasst ist, dann
• profitieren wir als Lernende davon.
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