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PLAN DE TRABAJO

ACTA PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO

GPFI-F-023 FORMATO PLANEACION,SEGUIMIENTO Y EVALUACION ETAPA PRODUCTIVA

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DESCRITAS EN LA GUIA DE APRENDIZAJE

PGFI-F-019 GUIA DE APRENDIZAJE

Este da claridad al proceso de evaluacion.

Incluye : Nombre del aprendiz , actividades a desarrollar , forma de entrega y entrega (si o no )

Aca queda la trazabilidad de logros, avances y acciones a mejorar.

Es el documento que guarda acciones concertadas entre el aprendiz y el instructor o coordinador.

Se utiliza durante la ejecucuion del curso para garantizar el logro de los resultados de los aprendizes.

Para formalizarlo se debe diligenciar el documento llamado acta plan de mejoramiento academico.

Solo se utiliza en caso de necesitar el plan de mejoramiento en el aprendiz

Se ejecuta en un mes apartir de la concertacionde las actividades.

Este formato se utiliza por el instructor asignado en la etapa productiva.

Sirve para soportar los indicadores en el proceso de la ejecucion de la formacion.

Solo se utiliza en el tiempo que este presentando la etapa productiva.

Son pruebas del aprendizaje adquiridas en el proceso de la formacion.

Permiten reconocer los logros obtenidos por el aprendiz en terminos del saber, saber hacer y del ser.

Se encarga de mostrar las evidencias viendo en ellas el conocimiento del aprendiz y se relaciona con el saber y comprender.

Aca deben reposar las evidencias del conocimiento , desempeño y producto.

ES UN RECURSO DIDACTICO, QUE FACILITA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

Permite desarrollar las competencias del programa, a traves de este se permite desarrollar competencias: Basicas . Especificas y Transversales.

Solo se diligencia por los instructores que guian la formacion y cuenta con 5 Items

Refexion Inicial.

Apropiacion

Contextualizacion e identificacion de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Tranferencia

Evaluacion

Cuenta con 3 momentos globales : Antes de aprender , Mientras aprendo y Despues de aprender