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“Falando em leitura, podemos ter em mente alguém lendo jornal, revista, folheto, mas o mais comum é pensarmos em leitura de livro.”

Começamos a ler muito cedo, desde o nosso primeiro contato com o mundo.

É neste contato com o mundo externo que “começamos assim a compreender, a dar sentido ao que e a quem nos cerca. Esses também são os primeiros passamos para aprender a ler”.

Leitura Sensorial Remete-se aos cinco sentidos do ser humana; audição, visão, tato, paladar e olfato, por este fato tende a ser mais rápida, irracional e ingênua.

“Cada leitor tem uma maneira de ler, esse não se ensina mesmo;

O ato de ler não se resume apenas na leitura de livros, nós podemos ler uma situação, uma atitude, um olhar, um objeto, enfim, podemos ler através dos sentidos, das emoções e da razão.

Na prática, “ninguém ensina ninguém a ler; o aprendizado é, em última instância, solitário, embora se desencadeie e se desenvolva na convivência com os outros e com o mundo”.

Leitura Emocional Quando uma leitura passa a ficar mais interessante, passa a nos deixar mais alegres ou deprimidos ou quando nos faz lembrar algo, logo, entramos no nível da Leitura Emocional. Esse tipo de leitura, segundo alguns autores, deixa de lado o racional e trabalha-se apenas com emocional, por conseguinte, o leitor desliga-se das circunstâncias concretas e imediatas.

Na leitura emocional podemos encontrar dois fatos: a preferência e a rejeição. Ambos os fatos só pode ser alcançado através do “conhecimento”.

Leitura Racional Considerada correta pelos intelectuais, dá significação e permite o questionamento das informações que nos são fornecidas. O questionamento e a discussão permitem uma ampliação os conhecimentos, ou seja, leitura racional é uma reflexão após o raciocínio.

Cada leitor descobre uma técnica própria para aprimorar seu desempenho;

Devemos também fazer uma releitura porque isso nós traz benefícios, ela pode nós mostrar novas direções a esclarecer dúvidas;

Quando lemos um texto considerando difícil e ficamos desanimados e devido ao fato se em função de deficiência nossa, de incapacidade para compreendê-lo”.

Devemos fazer uma leitura racional várias vezes para compreendê-lo, tampouco adianta fazemos leitura mecânica.

É fundamental não ter preconceito, nem receio de carrear quais que vivências anteriores; procure questionar o texto, passe a discutir a seu respeito e buscar esclarecimentos com outros leitores, se nos esforçamos iremos fazer uma boa leitura, e nunca deixar de praticar como a autora nós mostrou. Enfim, mais cedo ou mais tarde, sempre acontece desde que se queira realmente ler.