Currículum y Diversidad

Currículum y Diversidad

1. Para la planeación curricular se debe tomar lo siguiente

   • Observar detenidamente que actividad puede realizar el niño con necesidades especiales y cual no
     • Respetando las exigencias que presente cada uno
       • procurando aprendizajes que estén a su alcance
         • Disponer un curriculum general que se convierta en funcional y contextual
           • donde se puedan reflejar las intenciones educativas
             • Cuya finalidad es la de favorecer una respuesta educativa adecuada a personas con necesidades especiales diversas
               • Una vez establecidas las necesidades del alumno conjunto con el curriculum
                 • Hay que realizar un ajuste comforme a estas necesidades para atenderlas
                   • dentro de ellos esta evaluar una serie de determinados criterios
                     • como son las destrezas motrices , interacción con el entorno escolar

2. la finalidad de la diversidad es atender a niños y niñas

   • un ambiente de aprendizaje significativo
     • donde asi puedadn desarrollar sus habilidades a pesar de sus difrencias
       • Preparando a los alumnos de forma mas adecuada para ingresar a la v ida activa
         • utilizando variedad de estrategias metodologicas
           • que ayuden a las diferentes necesidades y procesos de construcción de cada alumno
             • Ademas de esto utilizar diversos materiales didacticos, para asi familiarizarse con diferentes contenidos
               • tomando en cuenta dos criterios
                 • los conocimientos previos y el proposito de enseñanza
                   • Es decir saber que tanto a avezanzado el alumno y que se quiere alcanzar dentro de los propositos

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