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Arrecifes Coralinos de Oceanía

Carmen Obando Vega Educación English 19 slides

Slides in this set (19)

  1. Arrecifes Coralinos de Oceanía

    • Arrecifes Coralinos de Oceanía
    • Situación
  2. ¿Qué es un arrecife?

    • ¿Qué es un arrecife?
    • ¿Qué es un arrecife?
  3. Pólipos

    • Pólipos
    • Pólipos
    • Caption: Pólipos
    • Caption: Estructura interna
  4. Colonias

    • Colonias
    • Suelen vivir en grupos llamados "colonias"
    • Caption: Anemona
  5. Crecimiento

    • Crecimiento
    • Condiciones generales para su crecimiento
  6. La Gran Barrera de Coral Australiana

    • La Gran Barrera de Coral Australiana
    • Extensión aproximada de 2300 kilómetros
  7. Aspectos importantes

    • Aspectos importantes
    • Descubierto por Jonn Cook en 1777
    • Nombrado como Parque Nacional en 1975
    • Declarado Patrimonio de la Humanidad en 1981
    • Tiene 70 habitats diferentes
    • Es el mayor ser vivo en el planeta
  8. Causas de la perdida de Arrecifes

    • Cambio climático
    • Sedimentación
    • Falta de oxígeno
    • Muerte de células coralinas en 24 horas
    • Causas de la perdida de Arrecifes
    • Caption: Cementerio de Coral
  9. Consecuencias

    • Consecuencias
    • Intromisión humana
    • Desequilibrio
    • La inactividad
  10. Requisitos

    • Requisitos
    • Enlaces en manglares
    • Praderas de hierbas marinas
    • Arrecife
  11. Calor que mata

    • Aumento de la temperatura
    • Sensibilidad al calor
    • Calor que mata
  12. Slide 12

    • Daño
    • Rescate tardío
    • Arrecifes Coralinos de Oceanía
  13. Redes Alimentarias

    • Redes Alimentarias
    • Las redes
    • alimentarias, esto es, las relaciones entre qué especie sirve de alimento a
    • cuál, que se establecen en el arrecife coralino son sumamente complejas.
    • Incluyen una gran diversidad de organismos fotosintéticos microscópicos que
    • flotan en el agua, algas macroscópicas y plantas como productores y animales
    • herbívoros que se alimentan de ellos.
    • También
    • incluyen
    • los depredadores mayores, como los tiburones, que se alimentan de otros peces,
    • las bacterias de los sedimentos que descomponen los desechos y los restos
    • orgánicos devolviendo los nutrientes al fondo oceánico y al agua nuevamente.
  14. Pesca alterando la cadena alimentaria

    • •La
    • pesca
    • está alterando fundamentalmente la cadena alimentaria en los arrecifes de coral
    • y ejerciendo una presión adicional sobre los peces predadores de nivel superior.
    • •Millones
    • de
    • personas en todo el mundo dependen de los arrecifes de coral para conseguir una
    • pesca productiva,
    • pero la sobrepesca en las aguas cerca de los arrecifes elimina a los comedores
    • de algas del entorno, permitiendo que las poblaciones de algas carnosas exploten.
    • •Peces
    • como
    • el pargo o el mero están en la parte superior de la cadena alimentaria y son
    • muy codiciados en los restaurantes de todo el mundo, con un alto precio en los
    • mercados de pescado y sustentando los medios de subsistencia de muchas
    • comunidades pesqueras a través de los trópicos, pero los arrecifes de coral en
    • los que habitan están bajo amenaza.
    • Los peces
    • son depredados por las morenas y por tiburones, los peces pequeños son
    • depredados por ave marinas. Los peces más grandes son depredados por focas.
    • Pesca alterando la cadena alimentaria
  15. Examtime ahora Goconqr

    • Examtime ahora llamado Goconqr es
    • una herramienta 2.0 gratuita. Es una herramienta que nos
    • permite crear diferentes tipos de materiales educativos y no solo eso sino que
    • también tenemos la opción de compartirlos en la
    • red.
  16. Como se utiliza esta herramienta

    • •Para
    • hacer
    • uso de esta herramienta debemos registrarnos en Goconqr con
    • los datos solicitantes como nombre, correo electrónico, entre otros. Una vez en
    • la página principal debemos elegir el recurso que deseamos crear. Para esto
    • debemos hacer clic en Crear, luego seleccionamos el tipo de material educativo
    • que se desea realizar entre las opciones están los mapas mentales, fichas,
    • apuntes y test.
    • Como se utiliza esta herramienta
  17. Ventajas

    • •1. Es gratuito.
    • •2. Se puede utilizar en distintos idiomas.
    • •3. No requiere conocimientos informáticos
    • previos.
    • •4. Se puede utilizar desde cualquier dispositivo
    • electrónico.
    • •5. Es de fácil acceso ya que se puede utilizar
    • únicamente registrando correo y nombre.
    • •6. Los recursos pueden ser compartidos de manera
    • pública o privada.
    • •7. Tiene una gran variedad de herramientas de
    • presentación como: diapositivas, calendario, fichas de estudio, mapas mentales
    • y test.
    • •8. Existe la posibilidad de agregar videos o
    • animaciones lo que hace de esta herramienta aún mas interesante y novedosa.
    • Ventajas
  18. Desventajas

    • 1. Es necesaria la conexión a internet para
    • ingresar.
    • 2. Los documentos pueden ser impresos pero no
    • existe la herramienta de descargar.
    • 3. Los documentos de exam
    • time pueden ser visualizados únicamente desde la red, no tiene opción de
    • escritorio.
    • Desventajas
  19. La vida en el Arrecife / Blanqueamiento

Information

Description
Situación de los Arrecifes Coralinos de Oceanía
Created by
Carmen Obando Vega · Apr 2017
Updated
Apr 28, 2017
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