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WAY TO GO! 1 ano - Simulado 3

Claudio Franco 5 questions 13,682 views Updated 15 Jun 2017

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Questions in this quiz (5)

  1. 1Com o uso crescente da telefonia móvel, é comum encontrar pessoas usando o celular nos mais diversos locais e situações. De acordo com os resultados de uma pesquisa apresentados no infográfico ao lado
    Image for question 1
    1. AA. mais de um terço dos motoristas que responderam à pesquisa já precisou desviar de pedestres que caminhavam distraidamente falando ao celular.
    2. BB. cerca de um terço dos indivíduos pesquisados já foi advertido por alguém por caminhar distraidamente enquanto falava ao celular.
    3. CC. quase um quarto dos respondentes já esbarrou em alguém ou alguma coisa quando caminhava e falava ao celular ao mesmo tempo.
    4. DD. a maioria dos pedestres que responderam à pesquisa nunca teve problemas ao caminhar pela rua enquanto falava ao celular.
    5. EE. menos da metade dos usuários de telefonia móvel acredita que falar ao telefone pode ser uma distração para o pedestre.
  2. 2Texto para as questões 2 e 3.

    O horário de início das aulas é motivo de reclamação por parte de muitos estudantes. O objetivo do texto aqui apresentado é
    Image for question 2
    1. AA. divulgar os resultados de um estudo sobre o ritmo circadiano de estudantes britânicos de diferentes faixas etárias.
    2. BB. anunciar uma investigação sobre o papel dos horários de início das aulas na educação e no bem-estar de alunos britânicos.
    3. CC. convencer os estudantes britânicos a avaliar se seus relógios biológicos
      precisam ser ajustados ao horário de início das aulas.
    4. DD. convocar escolas britânicas para participar de uma pesquisa sobre os
      horários de início das aulas e o relógio biológico dos estudantes.
    5. EE. promover um movimento a favor da mudança dos horários de início das
      aulas em escolas britânicas com base em argumentos científicos.
  3. 3Texto para as questões 2 e 3.

    De acordo com o texto, os cientistas
    Image for question 3
    1. AA. propõem que as aulas das crianças mais novas comecem mais tarde do que as aulas dos adolescentes.
    2. BB. sugerem que o horário de início das aulas seja mais tarde para beneficiar os estudantes de todas as idades.
    3. CC. argumentam que o relógio biológico das crianças vem sofrendo alterações ao longo dos anos devido ao horário escolar.
    4. DD. acreditam que o ritmo circadiano do corpo, que determina os padrões de sono em períodos de 24 horas, varia com a idade da criança.
    5. EE. recomendam que o ritmo circadiano dos estudantes mais velhos seja ajustado para se adequar ao horário de início das aulas e garantir o bem-estar deles.
  4. 4O humor é utilizado em cartuns para tratar de diferentes assuntos. O cartum aqui reproduzido
    Image for question 4
    1. AA. desvaloriza o papel da leitura na sociedade.
    2. BB. compara o livro impresso com o livro digital.
    3. CC. elogia as pessoas que sabem utilizar o computador.
    4. DD. critica a falta de interesse dos jovens pela leitura de clássicos.
    5. EE. sugere que os jovens gastam mais tempo usando o computador do que lendo.
  5. 5Figuras de linguagem são comumente empregadas em letras de música. A figura de linguagem presente em “Every teardrop is a waterfall” também pode ser identificada emImage for question 5
    1. AA. “Verdades que esqueceram de acontecer” (Mário Quintana).
    2. BB. “Arranco os olhos e vejo” (Carlos Drummond de Andrade).
    3. CC. “Meus olhos andam cegos de te ver” (Florbela Espanca).
    4. DD. “Rios te correrão os olhos, se chorares” (Olavo Bilac).
    5. EE. “Do riso se fez o pranto” (Vinícius de Moraes).

Information

Description
Este simulado está disponível no livro Way to Go! (Editora Ática) de autoria de Claudio Franco e Kátia Tavares
Language
Português
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Created on 15 Jun 2017 · updated on 15 Jun 2017
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