Quiz
KSOZ SS23 Podcastfragen
Questions in this quiz (77)
1Welche Elemente beinhaltet die Definition von Soziologie nach Prisching? (1)
- ASoziologie als die wissenschaftliche Untersuchung des menschlichen Sozialverhaltens in allen Bereichen der sozialen Wirklichkeiten definiert werden
- BSoziologie als Wissenschaft des Menschen und seiner Gedankengänge
2Welche Elemente beinhaltet die Definitionen von Kommunikationswissenschaft nach der DGpuk? (1)
- AKommunikationswissenschaft ist eine wissenschaftliche Forschungsdisziplin im Bereich der Sozial- und Geisteswissenschaften, die sich mit Vorgängen der menschlichen Kommunikation befasst.
- BDie Kommunikationswissenschaft ist eine theoretisch und empirisch arbeitende Sozialwissenschaft mit interdisziplinären Bezügen
3Die Begriffsschöpfung von Soziologie durch Comte fällt in eine bestimmte historische Phase. (3)
- AEntstehung der Soziologie fällt in Zeit der Neuordnung Europas nach den napeolanischen Kriegen
- BWurde verursacht durch die 1. Industrielle Revolution und die Entstehung des Wirtschaftskapitalismus
- CUrbanisierung, Alphabetisierung und erste Rationalisierung durch Buchdruck
- DSoziologische Forschung wurde durch den 1. Weltkrieg weiter angekurbelt.
- EDie Forschung war während der Zeit des dritten Reiches im Verzug
4Nach welchen Regeln sollte die "Physique Sociale" von Comte folgen: (3)
- AAstronomie
- BPhysik
- CMathematik
- DPsychologie
- EPhilosophie
5Vergleiche Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften: (3)
- AMan kann in der Sowi keine systematisch, empirische Beobachtung zu Gesetzesaussagen machen (Zb Schwerkraft)
- BLiegt daran, dass soziale Vorgänge immer spezifische Bedeutungen für daran beteiligte haben und diese Vorgänge nicht eindeutig determiniert sind
- CNaturwissenschaften arbeiten eher kurzfristig
- DKonsequenz: weniger systematische und stärker augenblicksbezogene Orientierung
6Nach Russel müssen die Aufgabenstellungen der Erkenntnislehre in zwei Bereiche differenziert werden. Benenne diese: (2)
- A1. Fragen die sich theoretisch, also durch systematische Erfahrungen lösen lassen.
- B1. Fragen die sich empirisch lösen lassen, also durch systematische, untersubjektiv überprüfbare Erfahrungen lösen lassen
- C2. Fragen die sich nicht durch Beweise lösen lassen- dazu gehören zb alle Probleme die ein Sollen oder soziale Wünschbarkeit implizieren
- D2. Fragen die sich durch Experimente und Interviews lösen lassen
7Was kennzeichnet den Siegeszug der Penny Press in den USA und Europa:
- ADer Begriff Zeitschrift wird jedoch erst 1751 gesichert verwendet; vorher sprach man von einem Journal, Magazin oder einer Monatsschrift. Das half beim Verständnis was die "Penny Press" genau war und förderte Verkaufszahlen
- BFortschreitende Alphabetisierung (durch die Industriearbeit), sowie die inhaltliche Ausrichtung auf Sensationsorientierung und formelle Überparteilichkeit
8Warum blieben im deutschsprachigen Raum die Auseinandersetzungen mit Massenmedien bis in die 1960er Jahre aus? (3)
- Awirtschaftlich-kapitalistisch
- Bstaatswissenschaftlich-ökonomisch
- Cuniversell-deskriptiv
- Drelativistische- autonome
- Ehistorisch-deskriptive
- Fidealistisch-spekulative
9Welche Themen beschäftigten die europäische Sozialwissenschaft Ende des 19. Jahrhundert vornehmlich?
- AEntwicklung von Hypothesen
- BEntwicklung genereller Theoriesystem
10Welche Themen beschäftigten die US Amerikanischen Sozialwissenschaften Ende des 19.Jahrhunderts?
- APragmatische Diskursivität
- BExperimentelle Diskursivität
11Studie von Harold D. Laswell zur Propaganda im 1. Weltkrieg (2)
- ABefasste sich auf empirisch-psychologischen Grundlage, mit Propaganda und Gegenpropaganda im 1. Weltkrieg
- B"Propaganda technologies in the world war"
- CDie zweite große Studie in diesem Untersuchungsfeld, verfasst in 1930
12Welche Wesentlichen Funktionen werden, dem Gesellschaftlichen Kommunikationsprozess von Harold D. Lasswell, Robert K. Merton und Paul F. Lazarsfeld unterstellt? (5)
- AUmweltüberwachung, Gefahrenwarnung,
- BHerstellung eines gesellschaftlichen Zusammenhangs als Antwort auf Bedrohungen von außen
- CEntwicklung sozialer Prozesse
- DWeitergabe des kulturellen Erbes
- EUnterhaltung
- FDysfunktionalitäten
13Die Kritische Theorie rekurrierte auf die „ökonomischen Kategorien der Marxschen Theorie. Welche sind dies?
- AEine praktische Philosophie bestimmt, der es auf die gesellschaftliche Veränderung mit dem Ziel zunehmender Selbstbestimmung der Menschen ankommt.
- BIm Anspruch der Herangehensweise an die „konkrete Totalität der Welt“ rekurrierte die Kritische Theorie auf die ökonomischen Kategorien der Marxschen Theorie. Diese beansprucht, die gesamte Menschen- und Güterwelt aus dem gesellschaftlichen Sein der Epoche abzuleiten
14Sie sollten etwas zu den Cultural Studies und zum Themenkreis Funktionalismus sagen können. (4)
- AEine kritische Theorie hinsichtlich der Widersprüche der kapitalistischen Gesellschaft zu entwickeln.
- BDie Cultural Studies haben andererseits die philosophischhermeneutische Form der normativen Deutungen von Kulturprodukten in ihren jeweiligen historischen Konstellationen übernommen.
- C„Überbauphänomene“ werden somit nicht mehr, wie noch bei der Kritischen Theorie, als Resultat der kapitalistischen Produktionsverhältnisse, sondern als Strukturdifferenzen unterschiedlicher Symbolsysteme analysiert.
- DDies allerdings unter Absehung vom Marxschen Basis- Überbau-Axiom, sodass „die im Bereich der gesellschaftlichen Arbeit angesiedelten Produktivkräfte und Produktionsmittel nicht weiter in ihrer Rolle für die gesellschaftliche Produktion erfasst werden.
- ECultural Studies examines how cultural practices relate to everyday life, history, structures of power, affect, ideology, economy, politics, knowledge, technology, and the environment.
- FDer Funktionalismus, begreift Gesellschaft ähnlich einer biologischen Einheit: Sie versucht ihr Überleben gegen alle Kräfte abzusichern, die sie bedrohen, strebt daher nach Stabilität und versucht ein Gleichgewicht der Kräfte herzustellen.
15Eine Frage zu Luhmanns Systemtheorie könnte kommen (5)
- ANiklas Luhmann, Schüler Parsons, entwickelt dessen Erkenntnistheorie weiter.
- BSystemtheorie wird als „Supertheorie“ begriffen, die alle anderen Erkenntniszugänge miteinschließt.
- CThe dialectical relationships among media and new media, social institutions such as gender and race, and the class character of capitalist society.
- DAls Grundvoraussetzung, als „ontologische Setzung“ dieser Erkenntnisphilosophie, existiert die Behauptung, dass es Systeme gibt. Systeme entstehen nach dieser Auffassung als evolutionäre Ausdifferenzierung des jeweiligen gesellschaftlichen Gesamtsystems.
- EGesellschaftliche Systeme autopoietisch, d.h. sie reproduzieren sich als System immer wieder selbst. Systeme, so wird von Luhmann weiters postuliert, erfüllen ihre Aufgabe gemäß einem binären Code.
- FBezeichnung für eine Denkschule, deren Zentrum das 1923 in Frankfurt gegründete „Institut für Sozialforschung“ darstellte
- GDas System der Massenmedien selektiert seine Umwelt dergestalt nach dem Prinzip Information/Nicht-Information.
16Fragen zum Poststrukturalismus und zum symbolischen Interaktionismus:
Poststrukturalismus: (3)- AWendet sich gegen jede Medienkritik, die der Logik der (kapitalistischen) Produktion folgt.
- BWendet sich gegen jede Form von Massenmedium
- CLeistet eher Kritik herrschender Theorien, als selbst eine einheitliche Theorie zu bilden
- DHat viele Bezüge zur Kritischen Theorie
- EEin zentrales Merkmal ist ein Denken vom „Vorrang
der Zeichen“
17Fragen zum Poststrukturalismus und zum symbolischen Interaktionismus:
Interaktionismus: (3)- AMit diesem Begriff werden zentrale Einsichten der Sozialtheorie George H.
Meads zusammengefasst - BWird häufig Kritisiert
- CBedeutungen sind nicht lediglich subjektive, sondern soziale Konstruktionen, die in einer Abfolge sozialer Handlungen aufgebaut werden.
- DBedeutungen zu verstehen, setzt einen Prozess der sozialen Rollen- bzw. Perspektivenübernahme bei den Handelnden voraus. Grundlegend ist dabei der Gedanke der Wechselseitigkeit von Handlungsperspektiven, durch die eine Vermittlung von Individuum
- AMit diesem Begriff werden zentrale Einsichten der Sozialtheorie George H.
18Jäckel und Grund identifizieren unter Rückgriff auf ausgewählte Klassiker der Soziologie drei Leitthemen mit Bezug zu Verbreitungsmedien. Nennen Sie diese. (3)
- AMedien und parasoziale Beziehungen
- BMedien und psychologische Theorien
- CMedien und der Prozess gesellschaftlicher Differenzierung
- DMedien und sozialer Wandel
- EMedien und öffentliche Meinung
19Émile Durkheim befasste sich in Bezug auf soziale Differenzierung mit unterschiedlichen Bereichen. Nennen Sie diese. (2)
- AEr zeigt, wozu „Öffentlichkeit und Journalismus in dieser Gesellschaft gebraucht werden
- BArbeitsteilung, Solidarität, Bildung, Kriminalität
- CSchulbildung, Gruppendynamik, Selbstjustiz
20Small und Vincent befassten sich in Bezug auf soziale Differenzierung mit unterschiedlichen Bereichen. Nennen Sie diese. (3)
- ASozialbereich
- BDen Medien schreiben sie die Aufgabe zu, alle Teile der Gesellschaft miteinander zu verbinden und Ordnung herzustellen
- CDruckerpresse
- DEs wird klar dass die Gesellschaft durch technische Verbesserungen der Medien noch weiter durchdrungen werden kann.
21Mit welchen Fragen befasste sich John Dewey in Bezug auf soziale Differenzierung? (4)
- AWie kann Bildung dazu beitragen, soziale Ungleichheit zu verringern und allen Menschen gleiche Chancen zu bieten?
- BWie kann Erziehung dazu beitragen, soziale Ungleichheit zu verringern und allen Menschen gleiche Chancen zu bieten?
- CWie können wir sicherstellen, dass alle Mitglieder einer Gesellschaft die gleichen Möglichkeiten haben, unabhängig von ihrer sozialen Position?
- DWie können wir Vorurteile abbauen und eine inklusivere Gesellschaft schaffen, in der Menschen aus verschiedenen sozialen Gruppen zusammenarbeiten und voneinander lernen?
- EWie können wir die Macht in einer Gesellschaft gerechter verteilen und sicherstellen, dass politische Entscheidungen im Interesse aller getroffen werden?
- FWie können wir die Ressourcen in einer Gesellschaft gerechter verteilen und sicherstellen, dass wirtschaftliche Entscheidungen im Interesse aller getroffen werden?
22Wirth befasste sich in Bezug auf soziale Differenzierung mit unterschiedlichen Bereichen. Nennen Sie diese. (3)
- AWie funktionieren Massenmedien
- BWas hält die Gesellschaft zusammen
- CSoziologie mit dem Massenmedien
- DWie verhalten sich Menschen in Stresssituationen
- EGefahren der Massenmedien
23Womit befasste sich Max Weber im Bezug auf Medien und sozialen Wandel? (3)
- AWie die moderne Gesellschaft durch den Einsatz von psychologischen Mitteln versucht, den Einzelnen dazu zu bringen, sich anzupassen, und wie die Presse dabei eine wichtige Rolle spielt, um das Verhalten und die Einstellungen des modernen Menschen zu beeinflussen.
- BWie die Presse die Kultur beeinflusst.
- CWie Kultur die Presse beeinflusst
- DEr entwirft eine Methodik, die vom Design der Inhalte, Wirkung und Struktur der Medien bis hin zur Situation der Redakteure reicht. Dabei interessiert ihn nicht nur die heutige Publizität, sondern auch die Veränderung der Presse im Laufe der Zeit.
- EEr entwirft ein Forschungsprogramm, das von der Analyse der Inhalte, Wirkung und Struktur der Presse bis hin zur Situation der Redakteure reicht. Dabei interessiert ihn nicht nur die heutige Publizität, sondern auch die Veränderung der Publizität im Laufe der Zeit.
24Auf welche vier Eigenschaften der modernen Massenkommunikation führte Charles Horton Cooley den Einfluss der Medien auf das kooperative Bewusstsein zurück.
(4)- ADifference
- BPersistence
- CExpressiveness
- DPermanence
- ESwiftness
- FDiffusion
25Womit befasste sich Robert Ezra Park in seinen Arbeiten in Bezug auf Medien und sozialen Wandel? (2)
- AEr versucht einen Standpunkt zu formulieren, der es ihm ermöglichte, die Zeitung als Quelle eines gesellschaftlichen Phänomens zu betrachten und zweitens, eine Sprache zu finden, in der sie in objektiver und verallgemeinerter Form als Institution beschreiben konnte
- BEr versucht Aspekte zu formulieren, die es ihm ermöglichte, das Radio als Grund eines sozialen Phänomens zu betrachten.
- CRobert Ezra Park geht davon aus, dass Menschen in einer Konkurrenzbeziehung zueinanderstehen und dass diese Konkurrenz zur Entstehung der Arbeitsteilung führt.
26Womit befasste sich Ernest Watson Burgess als er sich mit Medien und sozialen Wandel auseinandergesetzt hat? (3)
- AEr beschäftigt sich ebenso mit den gesellschaftlichen Veränderungen, die durch die neuen Kommunikationsmitteln eingeleitet wurden
- BEr beschäftigt sich ebenso mit den sozialen Prozessen, die durch die neuen Kommunikationsmitteln eingeleitet wurden
- CEr betrachtet unterschiedliche Formen des Transports (Eisenbahn, Flugverkehr, Automobile) und der Kommunikation (Telegraphie, Bücher, Pamphlete, Radio, Zeitungen, Werbung)
- DBurgess proklamiert einen Zusammenhang zwischen Kommunikation und sozialer Ordnung.
- EBurgess proklamiert einen Zusammenhang zwischen Medien und sozialem Wandel.
27Herbert Spencer befasste sich im Bezug auf Medien und öffentliche Meinung auch mit unterschiedlichen Themenfelder. Nennen Sie diese. (3)
- Agroße Masse der Zuhörer
- Bdie einflussreichen Redner
- Cder politische Herrscher, der über die beiden anderen Gruppen erhaben ist
- DDie verschiedenen Arten von Medien
28Gabriel Tarde befasste sich auch mit Medien und öffentliche Meinung. Verdeutlichen Sie in welchen speziellen Themenfeldern er unterwegs war. (2)
- AEr beschäftigt sich mit der Kontrolle, die von der öffentlichen Meinung ausgeht.
- BEr beschäftigt sich mit der Kraft, die von der öffentlichen Diskussion ausgeht.
- CMenschen haben seiner Ansicht nach das Bedürfnis mit der öffentlichen Meinung übereinzustimmen. Für Tarde ist die öffentliche Meinung das Ergebnis der gemeinsamen und gleichzeitigen Reaktionen in einer Gesellschaft auf die Meldung eines Ereignisses.
29Von Rommerskirchen werden soziologische Theorien in Form einer Synopsis zusammengeführt und dargestellt. Welche drei Theoriefelder oder Paradigmen unterscheidet er? (3)
- Adas Deskriptive
- Bdie singuläre
- Cdas normative
- Ddas individualistische
- Edas interpretative Paradigma
30Welche Aussagen zum Themenkreis Individualistisches Paradigma sind korrekt? (So könnte eine Prüfungsfrage aussehen)
- ADas individualistische Paradigma besagt, dass Menschen ihr Handeln an ihrem eigenen Nutzen ausrichten. Sie treffen Entscheidungen basierend darauf, welche Handlung ihnen in
einer bestimmten Situation den größten Nutzen bringt. Soziale Normen werden nur berücksichtigt, wenn sie dem individuellen Nutzen dienen. - BDas individualistische Paradigma besagt, dass Menschen ihr Handeln am Nutzen anderer Individuen ausrichten. Sie treffen Entscheidungen basierend darauf, welche Menschen ihnen in
einer bestimmten Situation den größten Unterhaltungswert bringen. Soziale Normen werden nur berücksichtigt, wenn sie dem individuellen Unterhaltungsniveau dienen.
- ADas individualistische Paradigma besagt, dass Menschen ihr Handeln an ihrem eigenen Nutzen ausrichten. Sie treffen Entscheidungen basierend darauf, welche Handlung ihnen in
31Womit befasst sich Averbeck-Lietz in ihrer Auseinandersetzung mit dem Thema: Menschliche Kommunikation ist soziale Interaktion? (2)
- AMit der Frage, wie Kommunikation in sozialen Interaktionen funktioniert und welche Bedeutung sie für die Herstellung und Aufrechterhaltung von Beziehungen hat.
- BMit der Frage, wie soziales Verhalten und deren Prozesse funktionieren.
- CDabei geht sie auch auf die Rolle von Macht und Hierarchien in der Kommunikation ein und untersucht, wie diese die Interaktionen beeinflussen. Zudem betrachtet sie die Auswirkungen digitaler Medien auf die soziale Interaktion und Kommunikation
- DDabei geht sie auf die Rolle von Klassizismus und Hierarchien in der Kommunikation ein und untersucht, wie diese die Gesellschaft beeinflussen.
32Medien vermitteln nicht bloß, sondern prägen und verändern soziale Austauschprozesse tiefgreifend. Was verändert der Einsatz von Medien nach Schmidt?
- Aeinseitige Wahrnehmbarkeit, Zugang zur Verwendung von Kommunikation
- BZeit- und Raumverhältnisse, wechselseitige Wahrnehmbarkeit und Zugänglichkeit sowie Zeichenverwendung und Kommunikationszwecke
33Interaktion und Kommunikation sind als Austauschprozesse auf Kontakt angewiesen. Konkrete Austauschprozesse sind daher immer in irgendeiner Weise situiert, sie finden unter bestimmten Bedingungen statt. Benennen Sie diese. (3)
- Araum-zeitlichen (Situation; Unmittelbarkeit/Mittelbarkeit),
- Bdinglich-körperlichen (Kontaktmodalitäten; Artefakte/Speichermedien)
- Cörtlich- situativ (Räumlich;)
- Dund medial-kommunikativen (Kommunikationsmittel/Zeichentypen; Art des Kanals) Bedingungen statt.
34Einen Ansatzpunkt für die Bestimmung des Begriffs Medium liefert einen Blick auf die Bedeutung und die Wortherkunft. Was bedeutet Medium?
- AMittel, Mittelglied oder Mittler(in), vermittelndes Element
- BDas Wort „Medium“ in der Alltagssprache lässt sich oft mit Kommunikationsmittel gleichsetzen
35 Der biologische Medienbegriff bezieht sich auf Körperorgane, die am Vermittlungsprozess beteiligt sind. Welche sind dies? (3)
- ASinnesorgane
- BRezeptionsorgane/Sinnesmodalitäten; Produktionsorgane
- CBeispiel: Auge bzw. Seh-Apparat oder Artikulations-Apparat (Sprachproduktion)
- DBeispiel: Massenmedien
- Eauditive und visuelle Medien; dabei ist der Rezeptionskanal ausschlaggebend
36Der physikalische oder chemische Medienbegriff bezieht sich auf chemische Elemente und deren physikalische Zustände. Benennen Sie diese. (2)
- ATräger- bzw. Kontaktmaterie
- Boptische oder akustische Medien
- Cvisuelle oder auditive Meiden
37Je nach Umfänglichkeit des Technikeinsatzes lassen sich Medien unterscheiden. Welche Arten von Medien oder Mediengruppen lassen sich da benennen? (3)
- Aprimäre (Technikeinsatz)
- Bprimäre (kein Technikeinsatz)
- Csekundäre (Technikeinsatz auf Kommunikatorenseite)
- Dsekundäre (Technikeinsatz auf Rezipientenseite)
- Etertiäre (kein Technikeinsatz)
- Ftertiäre (Technikeinsatz auf Kommunikatoren- und Rezipientenseite)
38Axel Schmidt rekurriert an einer Stelle auf Hiebel. Welche medienlogischen Grundfunktionen lassen sich nach Hiebel & Coautoren unterscheiden? (3)
- ASpeicherung
- BÜbertragung
- CVisualisierung
- DBearbeitung
39Anhand der für Kommunikationsformen relevanten Unterscheidungen lassen sich historisch dominante Typen sozialer Austauschprozesse kommunikationsstrukturell bestimmen. Welche Typen sind das nach Schmidt? (4)
- AGesellschaftlich unvermittelte, direkte oder Face-to-Face-Kommunikation
- BMedial unvermittelte, direkte oder Face-to-Face-Kommunikation
- CInterpersonale, technisch vermittelte Kommunikation
- DMassenmediale Kommunikation
- ESoziale Kommunikation
- FKommunikation im Rahmen sogenannter ‚Interaktionsmedien‘
40Mittels Medien kann Welt dargestellt, erzeugt und entdeckt werden. Schmidt meint diesbezüglich, dass Medien die menschliche Welt enorm erweitern. Wie können sie das tun?
- AIndem sie sowohl Vorhandenes beschreiben und erforschen als auch Altes reininterpretieren.
- BIndem sie sowohl Vorhandenes ‚verdoppeln‘ und (re-)interpretieren als auch Neues kreieren und insofern als Sinnproduzenten fungieren
41Im Zentrum der Mediensoziologie steht nach Ziemann die Analyse der vielfältigen Wechselwirkungen zwischen unterschiedlichen Akteuren. Bennen sie diese! (3)
- AGespräche
- BUnterhaltung
- CGesellschaft
- DMedien
- EBildung
- FIndividuum
42Medien sind nach Ziemann artifizielle Antworten auf unterschiedliche Probleme. Bennen Sie diese. (2)
- AWahrnehmung, Verständigung, kommunikativen Erreichbarkeit
- BBeziehungen, Prozesse, Interaktionen
- CGesellschaftlichen Ordnung
43Mit dem Evolutionsbegriff werden nach Ziemann innerhalb einer kulturellen Ära/Gesellschaftsform einzelne Aspekte erfasst und beschrieben. Benennen Sie diese Aspekte. (3)
- AVariationen
- BSelektionen
- CStabilisierung
- DPerspektive
- ERestabilisierung
44„Kein Medium und auch kein neues Medium setzt sich eigenmächtig durch“ Nach Ziemann ist ein eigenes Ensemble soziokultureller Kräfte und Akteure daran beteiligt. Beschreiben Sie welches Ensemble soziokultureller Kräfte und Akteure beteiligt ist. (3)
- Apraktische Ansätze, Konsumenten, Soziale Medien, Kapitalismus
- Bkollektive Aneignungspraktiken, Konsummuster und Habitualisierung, User-Netzwerke
- CDistinktionsversprechen und entsprechendes symbolisches Kapital, technische Standardisierung/Normierung, ökonomische Markteinführung/- beherrschung
- DRechtssystem, Integration, wirtschaftliche Wachstumsstrukturen
- EPatentschutz und andere rechtliche Regulierungen, Ausdifferenzierung wie auch (Re-)Integration speziell darauf reagierender bzw. eingestellter Branchen und organisierter Sozialsysteme.
45Ziemann rekurriert auf Reckwitz. Reckwitz unterscheidet 3 Idealtypen dominanter Mediensubjektkulturen. Benennen Sie diese. (3)
- ADemnach formt die Praxis der Schreib- und Lesekultur das innenorientierte bürgerliche Schriftlichkeitssubjekt;
- BDemnach formt die Theorie der Schreib- und Lesekultur das innenorientierte bürgerliche Schriftlichkeitssubjekt;
- Cdie Praxis des Kinoerlebens und des Fernsehens erzeugen das außengeleitete audiovisuelle Subjekt
- Dund die Praxis der Computer(spiel)technologie bringt den expressiv- optionalitätsorientierten Charakter der Postmoderne, das Computersubjekt hervor.
- Eund die Theorie der Computer(spiel)technologie bringt den expressiven Charakter der Postmoderne, das Computersubjekt hervor.
- FDie Veränderung kommunikativer Praktiken, sozialer Prozesse bzw. Erfahrungen und gesellschaftlicher Strukturen
46Der Begriff „Mediatisierung“ wird bei Averbeck-Lietz in einer bestimmten Art und Weise verwendet. Beschreiben Sie diese.
- AIn einem sozialwissenschaftlichen Sinne und in Anlehnung an Friedrich Krotz und Knut Lundby.
- BIn einem geisteswissenschaftlichen Sinne und in Anlehnung an Jürgen Habermas.
47Symptomatisch für die kommunikationshistorische Entwicklung scheint nach Jäckl, dass im Zuge einer Differenzierung der technischen Kommunikationsmöglichkeiten eine bestimmte Sorge zunahm. Bennen Sie diese Sorge.
- ADie Furcht vor sozialer Ablehnung
- BDie Sorge um den Verlust gesellschaftlicher Integration
48An welchen Beispielen verdeutlicht Jäckl, dass die Frage, was eine Gesellschaft zusammenhält für die Sozialtheorie des 19. Jahrhunderts auch eine Bezugnahme auf Medien implizierte? (1)
- Adie Frage der Wirkung von Medien auf die Gesellschaft.
- Bdie Frage des Zusammenhangs von Interaktion und Rezeption
- Cdie Frage des Zusammenhangs von Medien- und Gesellschaftsentwicklung.
49Die Positionen von Durkheim, Habermas und Parsons zeigen nach Jäckl, dass Integration in erster Linie als ein modernes Problem wahrgenommen wird. Welche Prozesse verstärken die Wahrnehmung von Ungleichheit? (3)
- Afunktionale Ausdifferenzierung
- BPluralisierung
- CSingularisieren
- DIndividualisierung
- Ediafunktionale Ausdifferenzierung
50Die Diskussion des Zusammenhangs von Medien und Integration wird nach Jäckl erstaunlicherweise vorwiegend in Bezug auf ein Medium geführt. Welches Medium ist da gemeint? (1)
- ADer Hörfunk
- BDie Presse
- CSoziale Medien
- DDer Rundfunk
51Holtz-Bacha sieht Mediale Integrationsleistung an die Erfüllung bestimmter politischer Funktionen geknüpf. Welche sind dies? (2)
- AGeneralfunktion der Medien ist die Informationsfunktion
- BGeneralfunktion der Medien ist die Meinungsbildung
- CDaraus bilden sich Funktionen der Meinungsbildung sowie Kontrolle und Kritik
- DDaraus bilden sich Prozesse zwischen Kommunikatoren und Rezipienten
52 Vlasic präsentiert eine Typologie, die Einflüsse der Medien auf die Gesellschaft unterscheidet. Diese lassen sich zu welchen Modellen verdichten? (5)
- A1) Bereitstellung gemeinsamer Themen
- B2) Ermöglichen von Repräsentation
- C1) Bereitstellung von Konversation
- D3) Konstituieren von (politischer) Öffentlichkeit
- E3) Konstituieren von Öffentlichkeit
- F4) Vermittlung gemeinsamer Normen und Werte
- G5) Konstruktion von Realität
- H5) Konstruktion von Werten
53Massenmedien produzieren und reproduzieren gesellschaftliche (Un-) Gleichheitsnormen. Was machen Medien nach Lenz und Zililen dabei konkret?
- AMedien beeinflussen nicht nur die Wahrnehmung von sozialer Ungleichheit, sondern formen auch die Vorstellung davon, was überhaupt als Ungleichheit anzusehen und was von dieser Ungleichheit als gerechtfertigte Ungleichheit zu interpretieren ist.
- BMedien beeinflussen nicht nur die Rezeption von Unterhaltung, sondern formen auch die Vorstellung davon, was überhaupt als Ungleichheit anzusehen und was von dieser Ungleichheit als gerechtfertigte Ungleichheit zu interpretieren ist.
54Welche Medien behandeln Lenz und Zillien im Rahmen ihrer Ausführungen zu den ungleichheitsrelevanten Diskursen zu neuen Medien? (4)
- ABuchdruck
- BPresse
- CZeitung
- DTelegraf
- EFernsehen
- FRadio
55Zur Erklärung der wachsenden Wissenskluft führten Tichenor, Donohue und Olien welche Faktoren an? (5)
- ARoutine im Umgang mit Texten und ein strukturierteres Begriffsvermögen erhöhen den Ausschöpfungswert der Mediennutzung von Personen mit höherem sozioökonomischen Status.
- BMit besserem Bildungshintergrund erhöhen sich die kumulierten Lerneffekte der Mediennutzung.
- CStatushohe Personen verfügen eher über die zum interpersonalen Informationsaustausch relevanten sozialen Kontakte.
- DIm Falle eines höheren Wissensniveaus werden von vornherein informationsreichere Medien gewählt und selektiver genutzt
- EIm Falle eines niedrigeren Wissensniveaus werden von vornherein informationsreichere Medien gewählt und selektiver genutzt,
- FTrägermedien in Schriftform wenden sich in ihrer Darstellungsform eher an Personen mit höherer formaler Bildung
56Welche Arten des kulturellen Kapitals unterscheidet Bourdieu? (3)
- Asubjektives kulturelles Kapital
- Bobjektiviertes kulturelles Kapital
- Cinstitutionalisiertes kulturelles Kapital
- Dinkorporiertes kulturelles Kapital
- Esoziales kulturelles Kapital
- Fökonomisch kulturelles Kapital
57In der Medienbezogenen Gewaltwirkungsforschung sind Theorien und Modelle entwickelt worden, die Zusammenhänge zwischen Medial inszenierter und Real ausgeübte Gewalt erklären. Welche sind dies? (4)
- AKatharsistheorie
- BInhibitionsthese
- CKultivierungsthese
- DKulturtheorie
- EÖkonomietheorie
- FHabitualisierungsthese
58Die Suggestionsthese nimmt einen fast zwangsläufigen Zusammenhang zwischen Mediengewalt und sich direkt anschließenden Nachahmungstaten. Nennen Sie Beispiele für Nachahmungstaten.
- ANachahmungstaten z.B. in Form von Morden, Amokläufen, fremdenfeindlichen Gewalttaten oder Selbsttötungen
- BDiebstahl, Bewaffneter Raubüberfall
59Grundannahme der Erregungsthese ist, dass bestimmte Medieninhalte in der Lage sind, unspezifische emotionale Erregungszustände beim Rezipienten auszulösen. Welche beiden Medieninhalte werden von Vogelgesang genannt. (2)
- AGewalt
- BKunst
- CErotik
- DLiebe
60Ob und wie Medienwirkung eintritt hängt nach Vogelgesang immer von unterschiedlichen Faktoren ab. Diese Faktoren stehen womit eng in Beziehung? (3)
- AMit der Art der Konversation
- BMit der Persönlichkeit des Medienkonsumenten
- CDem sozialen Kontext
- DDen bisherigen Medienerfahrungen
- EMit den ersten Impressionen
61Welche ausgewählten Forschungsfelder im Kontext Medien und Wissen finden bei Reißmann Behandlung? (3)
- AWissensproduktion und -repräsentation
- BWissenszirkulation und -regulierung
- CWissenserweiterung und -vertiefung
- DWissensaneignung
62Welche Bereiche untersucht die Mediensoziologie im Kontext Wissensproduktion und -repräsentation nach Reißmann? (2)
- AMedien als Wirtschaftssystem
- B(Massen-)Medien als Institutionen und Organisationen hinsichtlich Arbeits- und Entscheidungsabläufen
- CPolitische Systeme und soziale Ungleichheiten
- DHierarchien und Wertesystemen
63Wonach fragt die Mediensoziologie im Kontext Wissenszirkulation und -regulierung nach Reißmann?
- ANach den sozialen Bedingungen, die der Zirkulation und Regulierung von medial produziertem und in medialen Artefakten objektiviertem Wissen zugrunde liegen. Hierzu gehören politische, ökonomische und rechtliche Rahmenbedingungen, aber auch die Analyse der Taktiken und Strategien unterschiedlichster Institutionen und Akteure im Kampf um die Legitimität und Hegemonie von Wissen
- BNach den gesellschaftlichen und medialen Bedingungen, die der Zirkulation und Regulierung von medial produziertem und in medialen Artefakten objektiviertem Wissen zugrunde liegen. Hierzu gehören politische, ökonomische und rechtliche Rahmenbedingungen, aber auch die Analyse der Taktiken und Strategien unterschiedlichster Institutionen und Akteure im Kampf um die Legitimität und Hegemonie von Wissen
64„Unter qualitativen Methoden versteht man nach Ayaß Verfahren der empirischen Sozialforschung, die sich wodurch auszeichnen? (3)
- ADie mit festgelegten Theorien oder Untersuchungskategorien an den Untersuchungsgegenstand herangehen, sondern diesem mit einer offenen Heuristik begegnen und die Kategorien aus dem Material heraus entwickeln.
- BDie nicht mit vorab festgelegten Hypothesen oder Untersuchungskategorien an den Untersuchungsgegenstand herangehen, sondern diesem mit einer offenen Heuristik begegnen und die Kategorien aus dem Material heraus entwickeln.
- CSie verzichten auf statistische Berechnungen und die Reduktion der sozialen Wirklichkeit auf Variablen
- DSie probieren Meinungen und Sinnstrukturen ihrer Untersuchungsgegenstände in deren originalem Kontext aufzuspüren.
- ESie versuchen die Bedeutungen und Sinnstrukturen ihrer Untersuchungsgegenstände in deren originalem Kontext aufzuspüren.
65Die qualitativen Methoden oder Verfahren lassen sich nach Ayaß in vier Gruppen einteilen. Welche sind das? (4)
- AFrageverfahren
- BBeobachtungsverfahren
- CHypothesenverfahren
- DAnalyse von Medienprodukten
- EInteraktionsanalytische Methoden
66Zu den Frageverfahren zählen nach Ayaß welche Methoden? (2)
- AGruppendiskussionen
- BAlle Interviewformen (teilstandardisierte, offene, narrative Interview)
- CExperimente
- DInhaltsanalyse
674. Zu den Beobachtungsverfahren zählen nach Ayaß welche Methoden? (3)
- AMethoden, welche sich auf Beobachtungen und Beschreibungen des Feldes seitens des Forschers stützen.
- Bexperimentelle Zugangsweise
- Cklassischen ethnografischen Zugangsweise
- Dvisuellen Fotoethnografien
68Als Beispiele für die Analyse von Medienprodukten benennt Ayaß...? (4)
- AInhaltsanalyse
- B(ethnomethodologische) Text- und Dokumentenanalyse
- CGruppendiskussion
- DDiskursanalyse
- EObjektive Hermeneutik
- FExperimente
69Die Qualitative Methoden, die in der Mediensoziologie Verwendung finden, sind nach Ayaß mehr oder minder deckungsgleich mit den qualitativen Methoden der empirischen Sozialforschung im Allgemeinen. Womit hängt dieses Phänomen zusammen?
- ADieses Phänomen hängt damit zusammen, dass sich Medien veralltäglicht und vervielfältigt haben, ubiquitär sind und in jeden Teilbereich der Gesellschaft vorgedrungen sind.
- BEs hängt damit zusammen, dass sich Massenmedien vervielfältigt haben und in jeden Bereich des Unterhaltungfelds vorgedrungen sind.
70Die Konversationsanalyse ist nicht denkbar ohne die Ethnomethodologie, das narrative Interview nicht ohne Biografie- und Identitätstheorien etc. Die theoretischen Hintergründe prägen die Methoden und ihre Zugriffe auf die soziale Wirklichkei
- ATrue
- BFalse
71Womit arbeitet quantitative Sozialforschung nach Zillien und Pauli? (2)
- AMit hochstandardisierten Messinstrumenten
- BMit teilstandardisierten Messinstrumenten
- CAuf Zufallsauswahlen beruhenden Stichproben
72Je nach Kommunikationsmodus lassen sich nach Zillien und Pauli welche Befragungen unterscheiden? (4)
- AMehrfachbefragung
- Bpersönliche
- Ctelefonische
- Dpostalische
- EOffene Befragung
- Fonline- Befragung
73Inhaltsanalytische Verfahren können sich nach Zillien & Pauli auf alle möglichen textlichen und visuelle Medienprodukte beziehen. Bennen sie Beispiele. (3)
- AZeitungsartikel
- BThronreden
- CProtestreden
- DProtokolle
- EDokumente
- FGrabrede
74Welche 3 Ansätze der quantitativen Inhaltsanalyse lassen sich nach Zillien & Pauli unterscheiden? (3)
- A1) Der formal-deskriptive Ansatz - bezieht sich auf die mediale Aussage
- B1) Der deskriptive-offener Ansatz - bezieht sich auf die soziale Aussage
- C2) Der diagnostische Ansatz - bezieht sich auf den Kommunikator
- D2) Der praktische Ansatz - bezieht sich auf die Forschung
- E3) Der prognostische Ansatz - bezieht sich auf den Rezipienten
- F3) Der experimentelle Ansatz - bezieht sich auf den Kommunikator
75Nach Zillien & Pauli sind 3 Ansätze der inhaltsanalytischen Auswertung zu unterscheiden. Bennen sie diese. (3)
- AFrequenzanalysen
- BKontingenzanalysen
- CBewertungsanalysen
- DInhaltsanalysen
76Es lassen sich diverse Formen der wissenschaftlichen Beobachtung unterscheiden, wobei Zillien & Pauli basierend auf einer Synopse entsprechend der Methodenliteratur 3 zentrale Varianten hervorheben. Benennen sie diese. (3)
- A1) Beschreibung hinsichtlich ihres Forschungsgrades
- B1) Unterscheidung hinsichtlich ihres Standardisierungsgrades
- C2) teilnehmende und nicht-teilnehmende Beobachtungen
- D3) Verdeckte oder offene Beobachtung
- E3)Experimentelle oder forschende Beobachtung
77Ein Blick in die Historie zeigt nach Jäckel, dass es Desiderate in dem methodischen Bereich waren, die Entwicklungslinien der Mediensoziologie vorangetrieben haben. Welche 3 Entwicklungslinien waren das? (3)
- A1) Die Entwicklung der Meinungsführerforschung
- B1) Die Entwicklung der Unterhaltungsbranche
- C2) Rekonstruktion von Alltagsstrukturen
- D2) Rekonstruktion von sozialen Prozessen
- E3) Ermittlung hierarchischer Entwicklungen
- F3) Ermittlung medienspezifischer Präferenzen
Information
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- Publizistik Quiz on KSOZ SS23 Podcastfragen, created by Katharina Passer on 24/06/2023.
- Author
- Katharina Passer
- Language
- Deutsch
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