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Teorías Pedagógicas II
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1Un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados y persigue el propósito de afirmar bajo que condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos, es una:
- ATeoría
- BHipótesis
- CSupuesto
2Es una corriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientos de Augusto Comte, y que no admite como válidos otros conocimientos, sino los que proceden de las Ciencias Empíricas, se trata de:
- AFuncionalismo
- BPositivismo
- CEstructuralismo
3Presenta el positivismo como el camino que orientará la ciencia hacia la fundamentación de un nuevo orden social unitario, mediante el método experimental, autor representantivo de esta corriente
- AJohn Stuart Mill
- BHenri De Saint-Simon
- CAugusto Comte
- AJohn Stuart Mill
4El centro de su teoría se en la Ley d elos tres Estados, donde nos dice que todo ser humano (especie o espíritu) en su pensamiento pasa por tres fases, esas tres fase son:
- ATeológico, Metafísico y Positivo
- BPrimario, Secundario y Terciario
- CFalso, Verdadero y Real
5El método utilizado por Comte, se conoce como "Método Positivo", donde nos relata la importancia de la _________ y hace una clasificación de las ciencias, donde la base es la Matemática y la cúspide es la Sociología.
- ABiología
- BHistoria
- CTeología
6La ___________, para Comte, ocupa el lugar más alto dentro de la jerarquía de saberes, ésta debe establecer las leyes que gobiernan la historia para contribuir, desde su conocimiento, al progreso social.
- ASociología
- BTeología
- CHistoria
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- Examen de evaluación de segundo parcial
- Author
- morenoubillame
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- Español
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