Televisión Educativa

Televisión Educativa

Funciones de la Televisión Educativa

• Supone la utilización de imágenes y sonido sincrónicos a
• distancia, así como la reproducción y visualización que nos permiten establecer
• escalas de valores y significados.
• Es el contexto en el que se inscribe lo que le da sentido y significación educativa, no el medio.
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Diapositiva 3

• La efectividad del medio televisivo está amparada en los desarrollos adecuados realizados en diversos países, lo cual da fundamento en experiencias y en técnica a los esfuerzos que se van a realizar.
• Es necesario que los docentes la incorporen dentro de su programación curricular para que cumpla una función concreta previamente definida por el docente y exija a los estudiantes una participación efectiva.

INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LA TELEVISIÓN EDUCATIVA

• La presencia del docente se reafirma,
• ya que es él quien determina cómo,
• cuándo y para qué se debe utilizar,
• lo cual, le da sentido y valor educativo.
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