Fichas
Unidade 4
Fichas del conjunto (60)
- 1O que são esquemas de reforçamento?São regras que descrevem as diversas maneiras pelas quais o comport é reforçado.
Critério que a R ou conjunto de R deve atender para a liberação do reforço - 2Esquema de reforçamento contínuoCRF
Todas as respostas (de mesma classe) são reforçadas.
R - E.R
(estímulo reforçador) - 3Esquema de reforçamento intermitenteApenas algumas respostas são reforçadas de acordo com a quantidade de R emitidas ou o intervalo entre reforços.
R - E.R
R / E.R - 4Aquisição x manutençãoO reforço é necessário para aquisição de novos comportamentos e manutenção de comportamentos antigos.
Aquisição: CRF é mais eficaz para modelar o comport.
Manutenção: esquema de reforçamento intermitente são mais eficazes.
*transição de CRF para esquema intermitente deve ser gradual - 5Efeitos da extinçãoResistência a extinção
É mais fácil extinguir um comportamento que era mantido por CRF do que por esquema intermitente, pq o organismo tem dificuldade em identificar que a contingência mudou
N° de R emitidas (ou tempo) sem a apresentação do reforço até que o comportamento volte a LB (nivel operante) - 6Resistência à extinção, extinção após CRF extinção após esquema intermitente (VR6)Após CRF: o organismo identifica rapidamente a mudança na contingência (a ausência do reforço é mais discriminável). Menor resistência à extinção.
Após E.I (VR 6): História anterior - várias R não são reforçadas. R persistem por mais tempo do que em CRF. Dificuldade para identificar mudança na contingência, pois o indivíduo foi exposto previamente a períodos variados de extinção. - 7Tipos de Esquemas de reforçamento intermitenteEsquema de razão: a liberação do E.R depende do n° de respostas
Esquema de intervalo: a liberação do E.R depende do intervalo entre os reforços
Dois tipos: fixo e variável - 8Razão fixaFR
A R é reforçada após um n° fixo de repetições.
Ex: FR 20: após responder 20x o E.R é liberado - 9Quais são as características da FR Como calcula a taxa de R?Pequenas pausas pós-reforço seguida por alta T.D.R. (taxa = n° de R / tempo)
Quanto maior a razão da taxa, maior a pausa após o reforço.
Razões muito altas, ou amentadas abruptamente podem produzir a extinção do comportamento - 10Pausa pós-reforçoTempo entre a apresentação do E.R e o reinício do responder
- 11Razão variávelVR
O reforço é apresentado após um n° variável MÉDIO de R.
VR 5: em média, após 5 R de pressão à barra o E.R é liberado.
6+7+4+3 /4 = 5 - 12Características da VRAltas T.D.R e pausas ausentes ou irregulares.
As pausas pós-pós-reforço são MENORES em comparação com a FR.
São adequados para a manutenção do comportamento.
Alta RESISTÊNCIA à extinção - 13Esquemas de intervaloO E.R é apresentado após serem satisfeitas duas condições:
1) deve ter transcorrido determinado intervalo de tempo desde o E.R anterior
2) a R que será seguida pelo reforço deve ocorrer após o intervalo - 14Intervalo fixoFI
Após transcorrido um FI de tempo a primeira R é reforçada.
FI 5' : durante 5s nenhuma R é reforçada, após 5s, a primeira R de pressão a barra é reforçada. - 15Características do FIBaixas T.D.R, pausas LONGAS pós-reforço, seguida pelo aumento rápido da T.D.R até o próximo reforço (scallop)
Produz comportamentos com resistência à extinção mais baixa que esquemas de razão e intervalo variável - 16Intervalo variávelVI
A primeira R após um período de tempo variável (valor MÉDIO), desde o último reforço e o seguinte, é reforçada.
VI 10": em média, após 10s a primeira R de pressão a barra é reforçada.
8+12+23+2+5 / 5 = 10 - 17Característica do VIT.D.R moderadas e constantes, AUSÊNCIA de pausa pós-reforço.
comportamento mais variável e T.D.R mais altas em comparação ao FI.
Intervalo médio curto produz altas T.D.R
Intervalo médio grande produz baixa T.D.R - 18Gráficos
- 19Comparação entre esquemas de Taxas de respostasVariáveis > fixos
Razão > intervalo - 20Esquemas reguladores da velocidade do responderReforçamento Diferencial de ALTAS TAXAS de R (DRH)
Reforçamento Diferencial de BAIXAS TAXAS de R (DRL) - 21Reforçamento Diferencial de ALTAS TAXAS de RDRH
Reforço Diferencial
Modifica a forma de uma R (modelagem)
Modifica a T.D.R
Critério: altas T.D.R para a liberação do reforço.
Ex: DRH 20 em 30" - 20 R de pressão à barra em 30s - 22DRHReforçamento Diferencial de ALTAS TAXAS de R
Trata-se de FR com prazo
Produz um responder rápido
Se o n° de R não ocorre dentro do prazo, o E.R não é liberado e o contador de R e o cronômetro são zerado.
Ex: prova de digitação - 23Reforçamento Diferencial de BAIXAS T.D.RDRL
Resposta emitida em uma TAXA BAIXA para ser reforçada, espaçamento temporal entre as R (quanto maior, menor a taxa)
DRL 5": a R de pressão à barra só produz o reforço caso ocorra, no mínimo, o intervalo de 5s - 24DRLProduz um responder lento.
Trata-se de um esquema de FI, onde R antes do fim do intervalo resultam no adiamento do E.R - 25Reforçamento diferencial de outro comportamentoDRO
Consiste em reforçar a não ocorrência de um comportamento em um certo período de tempo.
Ex: DRO 5s : se o animal não pressionar a barra durante 5 s, o E.R é liberado
Alcoólatras anônimos
*alternativa à punição e à extinção na supressão do comportamento - 26Reforçamento diferencial de comportamentos alternativosDRA
Comportamento diferente do comportamento alvo é reforçado.
Procedimento destinado a REDUZIR a frequência de um determinado comportamento.
Ex: DRA: se o animal pressionar a barra, o reforço não é apresentado, se farejar ou coçar é reforçado
*falas psicóticas - extinção; outros tipos de falas - 27diferença entre esquemas contingentes e não- ContingentesContingentes: o E.R é DEPENDENTE da ocorrência da R.
Não- Contingentes: o E.R ocorre INDEPENDENTE da R
(menos efetivo para modificar o comportamento) - 28Esquemas não - contingentesTEMPO FIXO (FT)
FT: após um intervalo fixo de tempo, o E.R é apresentado, independente do que o organismo estiver fazendo. Ex: FT 20": a cada 20s, INDEPENDENTE do que o rato faça, o reforço potencial é apresentado.
TEMPO VARIÁVEL (VT)
VT: após um intervalo variável de tempo, o E.R é apresentado, INDEPENDENTE do que o organismo estiver fazendo.
VT 20": a cada 20s, em MÉDIA, independentemente do que o rato faça, o reforço potencial é apresentado - 29Comportamento supersticioso Reforçamento acidental (esquema não - contingentes)Comumente observado em esquemas não-contingentes. Esses comportamentos, geralmente, envolvem R de baixo custo e E.R de alta magnitude; alta variabilidade. Pode ser aprendido por observação ou por regras.
Ex: estudar no local y e nota alta.
comportamento temporalmente próximo ao E.R é fortalecido (contiguidade temporal).
Ex: pombo gira o corpo e comida é liberada - 30DRH DRL DRO DRAReforçamento Diferencial de ALTAS T.D.R
BAIXAS T.D.R
de OUTRO COMPORTAMENTO
de COMPORTAMENTOS ALTERNATIVOS - 31Esquemas de reforçamento complexos ou compostosCombinação de dois ou mais esquemas simples. Simular fenômenos complexos (modelos experimentais: escolha e autocontrole).
Múltiplos e mistos
encadeados
concorrentes - 32Esquema múltiploAlternação entre esquemas simples.
Dois ou mais esquemas de reforçamento
programados em sucessão, em situações
diferenciáveis (com SDs correlacionados) e
reforçadores específicos.
Ex: Esquema A (VI) e Esquema B (VR) -
Componentes A e B sinalizados; resposta igual
Cada esquema por um período de tempo; critério: número de respostas ou número de reforçadores
obtidos - 33Exemplo de esquema múltiploDRH: 20 R em 30" (sinalizado por luz vermelha) duração de 10 reforços.
Extinção (sinalizadas por luz apagada) por 5 minutos.
FI 1' (sinalizado por luz verde) duração de 15 minutos - 34Esquema mistoSimilar ao esquema múltiplo: alternação entre esquemas.
Diferença: AUSÊNCIA DE ESTÍMULOS SINALIZADORES DE CADA COMPONENTE (SEM Sds).
Em todos os componentes a R e o reforço são os mesmos
Ex: mix VR 5 EXT (2 min cada) - 35Esquemas EncadeadosCadeia comportamental; Série linear de esquemas.
Sequência A-B-C- Reforço final (dois ou mais esquemas de reforçamento programados em sequência).
Completar cada esquema (etapa) gera o Sd para o esquema seguinte, que por sua vez é Sr+ para o comport que o produziu.
*Responder no último esquema produz o reforço final. Todas as etapas conduzem ao reforçamento terminal ou reforço final.
- Reforçador condicionado: adquire capacidade de reforçar a partir da relação com estímulos já efetivos como reforçadores. - 36Esquemas encadeados ex: fazer um bolo
- 37Esquemas de 2 (segunda) ordemAo completar um esquema (unidade comportamental), o reforço é liberado de acordo com outro esquema.
EX: R de bicar
FR 10 (DRL 5s): a cada 10 vezes que o intervalo entre R é maior que 5s, o reforço é apresentado.
FR 10 (FI 60": verde)- a primeira bicada após 60" produz breve luz verde; a cada 10 ocorrências de tais R em FI 60", o E.R (alimento) é liberado.
*importância da relação entre estímulos breves e o reforço primário - papel do reforço condicionado. - 38Esquemas concorrentesPermitem que os organismos mudem de uma atividade para outra (escolher)
Esquemas A e B programados simultaneamente, de maneira independente, com sinalização e reforços diferentes
EX: estudar (A) / Ver TV (B)
Conversar (A) / Prestar atenção (B) / Usar o celular (D) - 39Escolha e AlternativasEscolher entre um esquema e outro depende das alternativas disponíveis (esquemas de reforçamento).
- 40Variáveis que influenciam as escolhas entre um ou outro esquemaFrequência do reforço, magnitude (quantidade/qualidade) do reforço, atraso do reforço.
Preferência: pressionar a barra da esquerda ao invés da direita, porque, a da esquerda é mais rápido e mais reforço
Com o aumento da frequência e/ou da magnitude do reforço aumenta a "atratividade" do esquema. Com o aumento do atraso, verifica-se o efeito oposto.
Atratividade: mais R na alternativa do esquema com maior frequência e/ou magnitude do reforço e menor atraso - 41Comportamento e escolhaLei da igualação: a distribuição de R nas alternativas disponíveis é proporcional a distribuição de reforços obtida quando as R ocorrem nessas alternativas
Resp A / Resp B = Ref A / Ref B
Se Ref A =10 e Ref B = 20, respondemos 2x mais em B do quem em A - 42Concorrente simples e encadeadoEscolher entre duas fontes de reforço x escolher esquemas de reforçamento diferentes.
- 43Concorrente simples conc VR DRL
- 44Concorrente encadeadoNos elos iniciais operam dois esquemas iguais e independentes, sendo que a consequência programada para cada um deles é outro esquema (elo terminal)
- 45Concorrente encadeado ex
- 46Alguns tipos de esquemas complexosMúltiplo: ora A ora B (sinalizados e com reforços específicos)
Encadeado: A seguido de B seguido de C seguido de reforço (sinalizados e reforço principal só no final da sequência)
Concorrente: A e B ao mesmo tempo (sinalizados e com reforços específicos) - 47Comportamento de escolhaAutocontrole e Impulsividade
- 48AutocontroleConcepção tradicional (pressupõe agente iniciador interno; mentalismo): Força de vontade.
Análise do comport: comportamento que controla o próprio comportamento. Situações de escolhas. Uma R tem consequências conflitantes (quando leva tanto a reforço positivo quanto a punição)
EX: ingerir bebida alcoólica (reforço: excesso de confiança... e punição: ressaca) - 49O indivíduo emite um comportamento (autocontrole ou Resposta controladora - Rc’) que tem como consequência a modificação de elementos de contingências que determinam o comportamento subsequente (Resposta Controlada - Rc)
- 50Autocontrole exComportamento controlador
Restrição Física (reduz estimulação aversiva). EX: Apertar a mão contra a boca (Resposta controladora) para
evitar riso ou tosse (Resposta controlada) - 51Autocontrole (AC) Impulsividade (IP)Frequência MAIOR de escolhas
da alternativa com MAIOR magnitude de reforço e MAIOR atraso (preferência)
Frequência MAIOR de escolhas
da alternativa com MENOR magnitude de reforço e MENOR atraso (preferência) - 52Modelo de Autocontrole de Rachlin
- 53Autocontrole - Rachlin e ColsEnvolve escolha em situação de conflito: um reforçador MAIOR e MAIS atrasado e um reforçador MENOR e MENOS atrasado (imediato)
- 54Escolher a alternativa de compromissosignifica não ter mais a chance de mudar a escolha ou de ter acesso ao reforço imediato e de menor magnitude
- 55Autocontrole - Michel e col.Atraso da "gratificação"
Modelo cognitivista: pressupõe representações simbólicas da recompensa que "incentivam" ou não ações que geram recompensas imediatas.
Procedimentos: semelhante ao modelo de Rachlin: manipula consequências imediatas e atrasadas - 56Mischel e Ebbesen (experimento)Escolha entre alternativas com R diferentes.
1) esperar pelo retorno do experimentador por um determinado período de tempo - Recompensa preferida: brinquedo ou guloseima (autocontrole)
2) Tocar a sineta - recompensa menos preferida: brinquedo ou guloseima (impulsividade) - 57Teste do MarshmallowEscolha entre alternativas com reforços de magnitudes diferentes
- 58Fatores que aumentam a escolha oela alternativa de autocontroleAumento gradual do atraso do reforço
Atividades durante o atraso do reforço - 59Treino de autocontroleEsvanecimento aditivo do atraso
ou
Aumento gradual do atraso - 60Estudo de Dixon e CummingsTarefa: escolher entre 3 alternativas
Receber o MENOR reforço de IMEDIATO
Receber o MAIOR reforço ATRASADO e esperar durante o atraso
Receber o MAIOR reforço ATRASADO e ordenar cartões com figuras durante o atraso
Información
- Descripción
- Psicologia Fichas sobre Unidade 4, creado por yris xauane el 12/05/2025.
- Creado por
- yris xauane
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