Teorías de la enseñanza y del proceso formativo

Descripción

Mapa mental sobre teorías de la enseñanza y del proceso formativo
Giordano Reyes B.
Mapa Mental por Giordano Reyes B., actualizado hace más de 1 año
Giordano Reyes B.
Creado por Giordano Reyes B. hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

Teorías de la enseñanza y del proceso formativo
    1. Enseñanza
      1. Dimensiones
        1. Saber hacer
          1. Ser
            1. Saber
            2. Triple visión
              1. Artística
                1. Científica
                  1. Comprensiva
                2. Perspectivas teóricas
                  1. Teorías conductistas
                    1. Estimulo-Respuesta
                    2. Teorías cognitivas
                      1. Adquisición de conocimientos
                        1. Estructuras mentales internas
                        2. Teorías constructivistas
                          1. Asimilación de información externa e interna
                        3. Enseñanza y formación por competencias
                          1. Características del perfil del docente
                            1. Empatia
                              1. Estilo de enseñar
                                1. Metodología
                                2. Competencia
                                  1. Éxito en contextos complejos
                                3. Teoría y práctica transformadora de la enseñanza
                                  1. Principios básicos de la Didáctica
                                    1. Comunicación
                                      1. Creatividad
                                        1. Intuición
                                          1. Apertura
                                            1. Socialización
                                              1. Globalizaciñon
                                                1. Actividad
                                                  1. Individualización
                                                2. Tipos de estrategias Didácticas
                                                  1. Adquisición de conocimienttos
                                                    1. Centrada en el docente
                                                      1. Centrada en el estudiante
                                                        1. Centradas en el medio
                                                        2. Adquisición de procedimientos
                                                          1. Contenidos procedimentales
                                                            1. Enseñanza de habilidades cognitivas
                                                              1. Enseñanza de habilidades psicomotoras
                                                              2. Desarrollo de actitudes y valores
                                                                1. Percibir
                                                                  1. Responder
                                                                    1. Valorar
                                                                      1. Organizar
                                                                        1. Implicarse
                                                                      2. Perfil del docente actual
                                                                        1. Flexibilidad y polivalencia
                                                                          1. Incorporación al nuevo modelo
                                                                            1. Análisis autocrítico
                                                                            Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                            Similar

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                                                                            camila rosero
                                                                            SIMULADOR FINAL EVALUACIÓN DOCENTE
                                                                            Luis Carlos Cazares
                                                                            La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                            mpz.261094
                                                                            Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                            Mehiby Berrones
                                                                            Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                            Maria Estefania Quinde Mero
                                                                            EVALUACIÓN: conceptos y sus determinantes
                                                                            Rubi Gutierrez
                                                                            5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                                                            maya velasquez
                                                                            Teorías de la educación
                                                                            Mailén Urrutia
                                                                            Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                            NEIL BERNAL R.
                                                                            El proceso de aprendizaje
                                                                            Ariadna Razo
                                                                            Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
                                                                            e. rebeca aguado