Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

Incluye derecho de los pueblos indígenas
1. Recibir Educación Bilingüe para su desarrollo
  1. Sobre la Lengua Materna
    1. Incrementando el potencial comunicativo, cultural e intelectual
  2. Permitiendo el aprendizaje del ingles
Creación de la asignatura de la lengua indígena como objeto de estudio
1. Para que el alumno estudie, analice y reflexione
  1. Sobre
    1. Apropiada del lenguaje escrita
    2. Apropiada del lenguaje oral
    3. Lengua Nativa
      1. Para los diversos ámbitos de la Vida Social
2. Se cumpla la enseñanza del Español
  1. Como Segunda Lengua
    1. Para que el estudiante sea monolingües o bilingües
    2. Y contribuya al proceso de aprendizaje para nuevas practicas sociales y culturales
La asignatura de lengua indígena se organiza en 4 ambitos
1. Familia y comunidad
2. Tradición Oral, Testimonios Históricos y Literarios
3. Vida Intercomunitaria y Relación con otros Pueblos
4. Estudio y la difusión del conocimiento
5. Su Proposito
  1. Promover el cumplimiento educativo de los derechos indigenas
    1. generar acciones para la difusión lingüística y cultural
  2. legitimar la lengua indígena en cualquier nivel educativo
    1. Sentar bases mediante programas de educación bilingue
  3. Poner en practica propuestas didácticas para los aprendizajes esperados

Resumen del Recurso

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