Los cuatro pilares de la EDUCACIÓN

Descripción

Mapa mental sobre el Informe a la UNESCO de la comisión internacional sobre educación para el siglo XXI. Santillana Capítulo 4, pp. 95-109.
Catalina Arenas Agudelo
Mapa Mental por Catalina Arenas Agudelo, actualizado hace más de 1 año
Catalina Arenas Agudelo
Creado por Catalina Arenas Agudelo hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

Los cuatro pilares de la EDUCACIÓN
  1. Aprender a conocer
    1. Medio y finalidad de la vida humana
      1. Medio
        1. Aprender a comprender el mundo que lo rodea
          1. Favorece el despertar de la curiosidad intelectual DIVERSA
            1. Progreso del conocimiento
            2. Estimula el sentido crítico
              1. Permite descifrar la realidad
                1. Adquirir una autonomía de juicio
              2. Finalidad
                1. El placer de comprender,conocer y descubrir
                  1. Es fundamental el acceso adecuado al razonamiento científico
            3. Aprender a hacer
              1. Ya no puede considerarse como mera transmisión de prácticas rutinarias
                1. De la calificación a la competencia
                  1. Calificación
                    1. Pericia material o intelectual
                    2. Competencia
                      1. Combinación de
                        1. Formación profesional
                          1. Comportamiento social
                            1. Aptitud para trabajar en equipo
                              1. Capacidad e iniciativa para asumir riesgos
                                1. Empeño personal
                                  1. Aptitud para relacionarse
                                    1. Innovación
                              2. Aprender a vivir juntos
                                1. Formular objetivos y proyectos comúnes
                                  1. Un método eficaz para evitar y resolver conflictos
                                    1. Cooperación
                                      1. Empatía
                                        1. Enfrentamiento mediante el diálogo y el intercambio de argumentos
                                          1. Participación conjunta
                                            1. Educadores
                                              1. Educandos
                                                1. Familia
                                                  1. Estado
                                                    1. Otras organizaciones
                                                2. Aprender a ser
                                                  1. Para que florezca mejor la propia personalidad
                                                    1. Todos los seres humanos deben estar en condiciones de dotarse de un pensamiento
                                                      1. Crítico
                                                        1. Autónomo
                                                          1. Elaborar un juicio propio
                                                            1. Que pueda determinar por sí mismoqué hacer ante las circunstancias
                                                          2. La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona
                                                            1. Cuerpo y mente
                                                              1. Inteligencia
                                                                1. Sensibilidad
                                                                  1. Sentido estético
                                                                    1. Responsabilidad individual
                                                                      1. Espiritualidad
                                                                        1. La función esencial de la educación es conferir a todos los seres humanos la libertad de
                                                                          1. Pensamiento
                                                                            1. Juicio
                                                                              1. Sentimientos
                                                                                1. Imaginación
                                                                            Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                            Similar

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                                                                            rbk_rod
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                                                                            BASES EPISTEMOLOGICAS
                                                                            Alex Quintana Cruz
                                                                            Mapa mental: Bases epistemológicas
                                                                            Ana Yolima Gutierrez Sabogal
                                                                            Educación y pedagogía. Bases epístemológicas
                                                                            paola loaiza
                                                                            "La educabilidad bajo sospecha" (Ricardo Baquero)
                                                                            Alejandra Marín Ríos
                                                                            educación por competencias
                                                                            Jurany Camelo
                                                                            Cientificismo y sensismo postmoderno
                                                                            apenaquintana
                                                                            La evaluación como parte de la planeación educativa.
                                                                            pola gar
                                                                            BASES EPISTEMOLÓGICAS
                                                                            Martha Eva Montoya Piedrahíta