Enter text here

Enter text here

1. NEDİR

   • Araştırma, Tartışma, soruşturma
     • neden-sonuç kurabilme
   • zihinsel beceriler kazandırma
   • Problem çözme
   • yaratıcı düşünce geliştirme
   • Öğrenci merkezlidir
     • Öğretmen rehberdir

2. ÇALISMA SÜRECI

   • Probleme uygun çözüm yolu belirleme
     • Çözüm yolları belirlenir, denenir, geliştirilir.
       • Bilgiler araştırılır, toplanır.
         • Toplanılan bilgiler analiz edilir.
           • Problemle ilgili sorular belirlenir.
             • Eldeki bilgilerle hipotez ve çözüm yolları geliştirilir.
               • Problem bireysel ve grupsal olarak analiz edilir.
                 • Çalışma konuları modüllere ayrılır ve çalışılır.
                   • PROBLEM SUNULUR

3. ÖZELLİKLERİ

   • Öğrenme ürünü ve süreç önemlidir.
   • Öğretmen ve öğrenci birlikte öğrenir.
   • Tümdengelim ve Tümevarım teknikleri birarada kullanılır.
     • Eğitim proğramı esnektir
   • Öğrencinin üst düzey becerilerini geliştirir.