La evaluación educativa. Eduardo L. de la Garza Vizcalla

La evaluación educativa. Eduardo L. de la Garza Vizcalla

1. Se identifica a la evaluación como la última etapa del proceso natural del conocimiento que concluye con la emisión de juicios informados y antecede a las decisiones y acción humana

2. Evaluación educativa

   • Origen y evolución
     • E,U.A.: influida poor ideas de progrreso, administración científica y la ideología de la eficiencia social
     • Con la educación educativa en los 50´s surge la preocupación por la rendición de cunetas y la relacióncost-beneficio
     • Se pretendía su flexibilidad

3. Investigaciones humanistas sobre evaluación

   • Responder a las necesidades y perspectivas de diferentes audiencias
   • Iluminar los procesos complejos organizacionales, de enseñanza y de aprendizaje
   • Relevancia para las decisiones públicas y profesionales

4. El nuevo paradigma de la evaluación educativa

   • Es pragmática desde el punto de vista metodologico
   • Responde a situaciones particulares
   • Toma en cuenta métodos multiples
     • Y acercamientos alternativos

5. Evaluación educativa en México en los últimos años

   • Creación en el 2002 del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
     • Evaluación cualitativa de las escuelas
     • Definición de indicadores educativos
   • 1994. Creación del Centro Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (CENEVAL)