Mapa mental
Desarrollo Humano
Contenido del mapa
Desarrollo Humano
Como
- Idea central del desarrollo científico
- ¿Cómo?
- Estudiando los cambios del ser humano desde el comienzo de su existencia
- Estos pueden ser
- El aumento de genomas y el constante crecimiento físico y químico
- Estos pueden ser
- Estudiando los cambios del ser humano desde el comienzo de su existencia
- ¿Cómo?
- Perspectiva en el desarrollo psico-social
- ¿Cuándo?
- Desde la etapa prenatal, momento en el que comienza el desarrollo físico y se relaciona socialmente con su madre
- Además
- Los cambios cognitivos que se evidencia durante toda su vida
- Con
- La asistencia social y dichas relaciones que brindan educación y crecimiento mental
- Integridad en el ciclo de vida
- Logrando
- La supremacía del hombre
- La cual
- Emplea la pedagogía como herramienta para lograr ser, y con esto logra ampliar dicha herramienta para fines humanos
- Tales como
- Trascendencia moral
- Logrando
- Sensibilizar y mejorar el desarrollo social de las personas basados en contextos actuales
- Los cuales
- Están en constante trasnformación
- Los cuales
- Sensibilizar y mejorar el desarrollo social de las personas basados en contextos actuales
- Logrando
- Desarrollo tecnológico y cienífico
- Con el cual lograr
- Para definir el desarrollo y adquirir soluciones a los problemas de la cotidianidad humana
- Con el cual lograr
- Desarrollo de países y globalización
- El cual busca
- El mejoramiento de la calidad de vida
- El cual busca
- Trascendencia moral
- Tales como
- Emplea la pedagogía como herramienta para lograr ser, y con esto logra ampliar dicha herramienta para fines humanos
- La cual
- La supremacía del hombre
- Logrando
- Integridad en el ciclo de vida
- La asistencia social y dichas relaciones que brindan educación y crecimiento mental
- Con
- Los cambios cognitivos que se evidencia durante toda su vida
- Además
- Desde la etapa prenatal, momento en el que comienza el desarrollo físico y se relaciona socialmente con su madre
- ¿Cuándo?
- Base de una sociedad familiar
- ¿Cómo?
- Innovando y abriéndole nuestro ser a la sociedad
- Y
- Comprendiendo que somos seres en constante cambio
- Aportando
- Relaciones, espiritualidad, conocimiento y experiencias
- Logrando
- Un gran y constante cambio universal
- Logrando
- Relaciones, espiritualidad, conocimiento y experiencias
- Aportando
- Comprendiendo que somos seres en constante cambio
- Y
- Innovando y abriéndole nuestro ser a la sociedad
- ¿Cómo?
- Idea central del desarrollo científico
Un propósito
- Identificar y lograr una verdadera educación y desarrollo del ser humano
- Pero
- Para lograr esto se debe entender
- El ser
- Como complemento del otro
- Que
- Trabajan juntos y a la vez por aparte, logrando conciencia e integridad
- Y ambos definen
- La vida y el saber
- Y este conjunto alcanza
- El desarrollo humano
- Para así identificar y lograr
- El desarrollo humano
- Y este conjunto alcanza
- La vida y el saber
- Y ambos definen
- Trabajan juntos y a la vez por aparte, logrando conciencia e integridad
- Que
- Como complemento del otro
- Y el hombre
- El ser
- Para lograr esto se debe entender
- Pero
- Identificar y lograr una verdadera educación y desarrollo del ser humano