Docente como orientador/mediador

Docente como orientador/mediador

• O professor se colocar entre o aluno e a aprendizagem, colocando a mediação como facilitador do processo para que a informação se transforme em conhecimento e gere novas aprendizagens.
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• Pie de imagen: professor que busca o aluno. Fonte; Google imagens

Docente como orientador/mediador

• Segundo MORAN, o professor tem um grande leque de opções metodológicas, de possibilidades de organizar sua comunicação com os alunos, de introduzir um tema, de trabalhar com os alunos presencial e virtualmente, de avaliá-los. P.32
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• Pie de imagen: Fonte: Google imagens

Docente como orientador/mediador

• De acordo com o autor, Cada docente pode encontrar sua forma mais adequada de integrar as várias tecnologias e os muitos procedimentos metodológicos. Mas também é importante que amplie, que aprenda a dominar as formas de comunicação interpessoal/grupal e as de comunicação audiovisual/telemática. P.32
• Personalização do ensino - O papel do professor é orientar e entender (Enclavar)
• Pie de imagen: https://www.youtube.com/watch?v=vcV1DctSebI

Docente como orientador/mediador

• Não se trata de dar receitas, porque as situações são muito diversificadas. É importante que cada docente encontre sua maneira de sentir-se bem, comunicar-se bem, ensinar bem, ajudar os alunos a aprender melhor. É importante diversificar as formas de dar aula, de realizar atividades, de avaliar. Integrar os meios de comunicação na escola. P.32
• Personalização do ensino - O papel do professor é ouvir mais do que falar (Enclavar)
• Pie de imagen: https://www.youtube.com/watch?v=dZSEStyt1Qo

REFERÊNCIA

• Moran, José Manuel. Novas tecnologias e mediação pedagógica..