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Fichas

PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

Laura Schmidt Psicologia Inglés 61 fichas

Fichas del conjunto (61)

  1. 1UMA DEFINIÇÃO AMPLA E GENÉRICA DO QUE É PSICOLOGIAO ESTUDO CIENTÍFICO DE PROCESSOS MENTAIS E DO COMPORTAMENTO
  2. 2EM QUE SENTIDO A PSICOLOGIA É CONSIDERADA UMA CIÊNCIA DE PERCEPÇÃOPOIS ENVOLVE AS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, HUMANAS E SOCIAIS
  3. 3DÊ EXEMPLOS DE DIFERENTES NÍVEIS DE ANÁLISE DE UM FENÔMENO PSICOLÓGICO1. BEHAVIORISMO E SUA RELAÇÃO COM A MENTE// PSICO. COGNITIVA E SUA RELAÇÃO COM A MENTE
    2. ESTUDO DE CASOS//PESQUISA LABORATORIAL
  4. 4O QUE É PSICOLOGIA COGNITIVA?O ESTUDO DE COMO A MENTE FUNCIONA
  5. 5ASPECTOS ESTUDADOS NA PSICOLOGIA COGNITIVAEMOÇÃO
    MOTIVAÇÃO
    ATENÇÃO
    PERCEPÇÃO
    FISIOLOGIA
    APRENDIZAGEM
    MEMÓRIA
    DESENVOLVIMENTO
  6. 6QUAL A PRINCIPAL HERANÇA DO BEHAVIORISMO PARA A PSICO. COGNITIVA?O ENFOQUE CIENTÍFICO
  7. 7QUAL A DIFERENÇA ENTRE BEHAVIORISMO E PSICO. COGNITIVA?A "IMPORTÂNCIA" DA MENTE EM SEUS ESTUDOS
  8. 8COMO A COMPUTAÇÃO SE RELACIONA COM A PSICO. COGNITIVA?AMBOS COMPUTADORES E O PROCESSO COGNITIVO TÊM PRINCÍPIOS EM COMUM
    (TEORIA COMPUTACIONAL DA MENTE)
  9. 9O QUE É DISSONÂNCIA COGNITIVA? (FESTINGER)QUANDO DUAS CRENÇAS SÃO CONTRADITÓRIAS, A MENTE TENTA "DIMINUIR" UMA PARA MINIMIZAR O SOFRIMENTO PSÍQUICO (PROCESSO INCONSCIENTE)
  10. 10O QUE É ECLETISCISMO METODOLÓGICO NA PSICOLOGIA?É FAZER O USO DE VÁRIOS RECURSOS PARA A MONTAGEM DE UMA TEORIA. EX: ESTUDO DE CASO E PESQUISA LABORATORIAL
  11. 11CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS DE UM ESTUDO EXPERIMENTAL:-CONTROLE DE VARIÁVEIS
    -TESTE DE HIPÓTESES
    -COLETA CONFIÁVEL DE DADOS
    -É REPLICÁVEL
  12. 12MODULARIDADE DA MENTE (FODOR):A MENTE DISPÕE DE VÁRIOS MECANISMOS COM FUNÇÕES E PROCESSOS DIFERENTES, EM ÁREAS DISTINTAS DO CÉREBRO
  13. 13A PSICOLOGIA COGNITIVA ADOTA A DUALIDADE CARTESIANA?NÃO, COMPREENDE-SE QUE "CORPO"E "MENTE" SÃO UM SÓ
  14. 14DUAS IDEIAS FUNDAMENTAIS DE STERNBERG SOBRE A PSICO, COGNITIVA:-DADOS SÓ SÃO VÁLIDOS APÓS UMA TEORIA EXPLANATÓRIA, E ESSA DE NADA VALE SEM DADOS EMPÍRICOS
    -PROCESSOS COGNITIVOS INTERAGEM ENTRE SÍ E TAMBÉM ENTRE PROCESSOS NÃO COGNITIVOS
  15. 15DUAS IDÉIAS DE PINKER:-A MENTE NÃO É UMA TÁBULA RASA
    -MECANISMOS MENTAIS PODEM FUNDAMENTAR A VARIAÇÃO SUPERFICIAL ENTRE CULTURAS
  16. 16O QUE É REPRESENTAÇÃO MENTAL?É UMA UNIDADE DO PENSAMENTO. A MANEIRA COMO NOSSA MENTE REPRESENTA IDEIAS, OBJETOS, ETC
  17. 17CONHECIMENTO DECLARATIVO:CONHECIMENTOS NÃO NECESSÁRIAMENTE APLICÁVEIS, ADICIONAIS
  18. 18CONHECIMENTO PROCEDURAL:CONHECIMENTO USADO NA APLICAÇÃO DE ALGO, "COMO FAZER TAL COISA"
  19. 19"THE LOOKING FOWARD APE"NOSSA CAPACIDADE DE IMAGINAR CENÁRIOS FOI VANTAJOSA PARA A EVOLUÇÃO
  20. 20FIXAÇÃO FUNCIONAL:SE PRENDER AO USO CONVENCIONAL DE UM OBJETO, SEM EXPLORAR A CRIATIVIDADE
  21. 21CÓDIGO DUAL DE PAIVIO:FORMA QUE NOSSO CÉREBROREPRESENTA INFORMAÇÕES
    ANALÓGICA: III
    SIMBÓLICA: 3
  22. 22EQUIVALÊNCIA FUNCIONAL:NOSSA PERCEPÇÃO DE UM OBJETO NÃO É IGUAL QUE NOSSA IMAGEM MENTAL DESTE, MAS PASSAM A SER, NA PRÁTICA
  23. 23EXPERIMENTO DE KOSSLYN:GATO&MOSCA: GATO MAIOR
    GATO&ELEFANTE: GATO MENOR
  24. 24TOLMANN:*PRECURSOR DA REPRESENTAÇÃO MENTAL
    *RATOS NO LABIRINTO
    *MAPAS MENTAIS
  25. 25ERROS AO REPRESENTAR ESPAÇOS MENTALMENTE:*ÂNGULOS MAIS RETOS QUE A REALIDADE
    *SE CONSIDERAMOS DOIS PONTOS "PARTE DA MESMA REGIÃO" TENDEMOS A ACHAR QUE A DISTÂNCIA É MENOR
  26. 26IMAGINAÇÃO NA PSICOLOGIA DA PERFORMANCE:SE IMAGINAR TENDO SUCESSO EM ALGO AUMENTA A PERFORMANCE (AUTOEFICÁCIA)
  27. 27IMAGINAÇÃO NO RELAXAMENTO:IMAGINAR-SE NUM LUGAR SEGURO, POR EXEMPLO, DIMINUI A ANSIEDADE
  28. 28IMAGINAÇÃO E A EVITAÇÃO DE TEMAS DOLOROSOS:QUANTO MAIS EVITAMOS PENSAR EM ALGO, MAIS PROVÁVEL QUE PENSAREMOS NISSO
  29. 29ESQUEMAS MENTAIS:*PROCESSAMENTO TOP-DOWN
    *GENERALIZAÇÃO DE UM EVENTO
    *PACOTE DE CONHECIMENTOS
  30. 30SCRIPT:*TIPO DE ESQUEMA
    *GENERALIZAÇÃO DE UM CONTEXTO
    *SEQUÊNCIA DE EVENTOS ESPERADA
  31. 31APRENDIZAGEM INCIDENTAL:SE LEMBRAR DE ALGO CONGRUENTE
  32. 32APRENDIZAGEM INTENCIONAL:SE LEMBRAR DE ALGO INCONGRUENTE
  33. 33SENSAÇÃO:ESTÍMULO DOS ÓRGÃOS DO SENTIDO
  34. 34PERCEPÇÃO:ENTENDIMENTO, INTERPRETAÇÃO DO SENTIDO
  35. 35ALUCINAÇÃO:PERCEPÇÃO SEM SENSAÇÃO
  36. 36ILUSÃO:SENSAÇÃO COM A PERCEPÇÃO ALTERADA
  37. 37SENTIDOS:*CONECTAM O MUNDO FÍSICO E MENTAL
    *NOSSA INTERAÇÃO COM O AMBIENTE
  38. 38CODIFICAÇÃO SERIAL:FORMA QUE NOSSO CÉREBRO TRADUZ ESTÍMULOS SENSORIAIS EM IMPULSOS NEURAIS
    *QUALITATIVA
    *QUANTITATIVA
  39. 39CONSTÂNCIA PERCEPTIVA:VEMOS UM OBJETO COMO SENDO O MESMO, E TENDO AS DIMENSÕES CONSTANTES, MESMO QUE RECEBENDO ESTÍMULOS CONTRÁRIOS
  40. 40RECONHECIOMENTO DE FISIONOMIAS DE UM BEBÊ:*ATENÇÃO NOS DETALHES
    *RECONHECIMENTO DA MÃE
    *AINDA UM POUCO ESCASSA
  41. 41RECONHECIMENTO DE FISIONOMIAS EM UM ADULTO*ATENÇÃO NO "TODO"
    *BEM DESENVOLVIDO
  42. 42PROCESSAMENTO BOTTOM UP:INFORMAÇÃO PROCESSADA "JUNTANDO VÁRIOS PEDAÇOS"
  43. 43PROCESSAMENTO TOP DOWNINFORMAÇÃO PROCESSADA LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O CONTEXTO
  44. 44PROPRIOCEPÇÃO:PERCEBER MEU CORPO COMO MEU
  45. 45PERÍODOS CRÍTICOS PARA A AQUISIÇÃO DE CAPACIDADES MENTAIS:ÉPOCAS EM QUE O CÉREBRO ESTÁ MAIS SUSCETÍVEL À PLASTICIDADE
  46. 46ATENÇÃO*PROCESSAMENTO LIMITADO DE ESTÍMULOS EXTERNOS
    *CONCENTRAÇÃO DE ATIVIDADE MENTAL
  47. 47CONSCIÊNCIA*EMBORA RELACIONADO À, NÃO É DEPENDENTE DA ATENÇÃO
    *CAPACIDADE DE SABER A RELAÇÃO ENTRE SI E O AMBIENTE
  48. 48VANTAGENS DA CONCENTRAÇÃO DA ATIVIDADE MENTAL:*PRECISÃO
    *AGILIDADE E PRONTIDÃO
  49. 49NÍVEL PRÉ CONSCIENTE:INFORMAÇÃO DISPONÍVEL, MAS FORA DA CONSCIÊNCIA NO MOMENTO
  50. 50"NA PONTA DA LÍNGUA"EFEITO DE PRÉ ATIVAÇÃO DO CONSCIENTE
  51. 51PRIMING:*INFORMAÇÃO ANTERIOR PODE AFETAR O PROCESSAMENTO DA INFO. POSTERIOR
    *SUBLIMINAR E NÃO SUBLIMINAR
  52. 52METÁFORA DO HOLOFOTEHIPERFOCAR EM APENAS ALGUNS ESTÍMULOSS E IGNORAR OUTROS
  53. 53VIGILÂNCIADETECTAR UM ESTÍMULO-ALVO
  54. 54TENACIDADE:CAPACIDADE DE PRESTAR ATENÇÃO/ SE PRENDER À ALGO
  55. 55PROCESSOS COGNITIVOS CONTROLADOS:NECESSITAM DE: ATENÇÃO E ESFORÇO MENTAL PARA SEREM EXECUTADOS. DEMORAM PARA SEREM CONCLUÍDOS
  56. 56PROCESSOS COGNITIVOS AUTOMATIZADOS:NÃO NECESSITAM DE MUITA ATENÇÃO, JÁ FORAM FEITOS MUITAS VEZES PREVIAMENTE. FEITOS COM AGILIDADE. MAIS EFICAZ
  57. 57APRESENTAÇÃO DICÓTICA DE ESTÍMULOS:*UMA MENSAGEM EM CADA OUVIDO
    *MAIS FÁCIL DE SOMBREAR
    *MUDANÇAS SÃO PERCEPTÍVEIS
  58. 58APRESENTAÇÃO BINAURAL DE ESTÍMULOS:*MENSAGENS APRESENTADAS SIMULTANEAMENTE EM AMBOS OUVIDOS
    *MAIS DIFÍCIL DE SOMBREAR
  59. 59PROCESSAMENTO INCONSCIENTEO PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÕES PASSA POR DIVERSOS MECANISMOS, QUE SÃO POR MAIORIA INCONSCIENTES
  60. 60TEMPO QUE CONSEGUIMOS NOS MANTER EM VIGILÂNCIA EM UMA TAREFA TEDIOSA:30 MINUTOS
  61. 61EFEITO STROOP:DIFICULDADE DE "DESAUTOMATIZAR" ALGO

Información

Descripción
Psicologia Fichas sobre PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS, creado por Laura Schmidt el 12/04/2022.
Creado por
Laura Schmidt
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