Adquisición y desarrollo del lenguaje

Por dónde empezar

Esta unidad forma parte de la rama Psicolingüística, adquisición y didáctica de la asignatura Lingüística y filología. Para comenzar, puedes recorrer un mapa general como «Adquisición del lenguaje», que presenta el innatismo entre los enfoques sobre la adquisición. Después, el mapa «construcción de la lengua oral» permite revisar ideas asociadas a Chomsky y Piaget.

Si prefieres seguir el desarrollo temprano, el mapa sobre la percepción del habla durante el primer año ofrece un punto de partida. También hay fichas sobre las etapas prelingüísticas y un mapa dedicado a la percepción temprana y la actividad vocal.

Componentes del lenguaje

Los mapas permiten estudiar aspectos concretos por separado. «Conciencia morfológica» presenta esta habilidad metalingüística y la reflexión sobre la construcción, el uso y la estructura de las palabras. «Desarrollo Morfosintáctico» distingue la morfología, centrada en la estructura de las palabras, de la sintaxis, relacionada con la estructura de las oraciones.

Para completar el recorrido, el mapa sobre desarrollo semántico aborda la adquisición del significado de palabras y oraciones. El dedicado al desarrollo pragmático en el habla infantil trata el uso del lenguaje en contextos de interacción. Puedes contrastar estos materiales con el mapa «Los componentes del lenguaje» y organizar tus apuntes por tema.

Combinar mapas y tests

Después de revisar los mapas, el test «Adquisición de la lengua materna» plantea preguntas sobre la edad de adquisición y el balbuceo. Úsalo para comprobar qué conceptos reconoces y vuelve a los materiales relacionados cuando necesites repasar. También aparecen tests sobre desarrollo y adquisición del lenguaje.

Otra opción es empezar por las preguntas y usar los mapas para ordenar las ideas que aparecen en ellas. Las fichas sobre las bases biológicas del desarrollo del lenguaje ofrecen un formato adicional para el repaso.

Teorías y perspectivas

La página incluye mapas sobre teorías de adquisición, modelos psicolingüísticos y mecanismos de adquisición del lenguaje. También hay recursos dedicados a Chomsky y a la teoría innatista, además de un mapa sobre la influencia del estilo del habla materna. Estos materiales permiten comparar los temas que aborda cada recurso y relacionarlos con los componentes estudiados.

Elige un recorrido y combina un mapa con un test para orientar tu repaso.