Números complejos

Por dónde empezar

Un buen punto de partida es un mapa mental titulado «Números complejos» que presenta los números reales y los imaginarios. Su estructura permite seguir la relación entre ambos y volver a las definiciones cuando haga falta. Como hay varios mapas con ese título, conviene mirar su contenido antes de elegir.

Después, busca el mapa que explica la forma de un número complejo como la combinación de una parte real y una parte imaginaria. El diagrama sobre la definición y el origen de los números complejos también presenta esa forma y una clasificación de números.

Seguir las conexiones en los mapas

Los mapas de esta página ofrecen distintos recorridos. Uno de los mapas titulados «Números complejos» incluye números racionales y decimales, mientras que otro se detiene en los imaginarios. El mapa «Números Imaginarios y Complejos» relaciona los números complejos con sus componentes reales e imaginarios.

Al estudiarlos, compara cómo organiza cada autor las ideas. Puedes anotar qué términos aparecen en varios mapas y volver a las explicaciones que necesites leer con más calma. Los profesores también pueden usar estas diferencias para seleccionar material según el concepto que quieran trabajar.

Combinar el cuestionario con los recursos visuales

El cuestionario «Ejercicio de números reales y números complejos» es una opción para trabajar después de consultar los mapas. Su título lo relaciona con ambos tipos de números. Tras intentarlo, vuelve a los recursos visuales para repasar los conceptos que quieras afianzar.

Esta página es una sección de la unidad Números reales de Matemáticas. Sus recursos permiten estudiar los números complejos en relación con los reales, sin perder de vista el lugar que ocupa el tema en la unidad. Para continuar, escoge un recurso de la lista y crea tu propio mapa con las conexiones que encuentres.