Teoría del arte, lenguaje y funciones

Por dónde empezar

Esta unidad pertenece a Fundamentos, teoría y método, dentro de Historia del arte. Para comenzar, la presentación «Clasificación de las bellas artes» reúne arquitectura, danza, escultura, música, pintura, literatura y cinematografía. Puedes usarla para reconocer las categorías y después pasar a los mapas sobre qué es el arte y cómo se analiza.

El mapa «El Lenguaje del Arte» y los recursos sobre clasificación ofrecen otros puntos de entrada. Anota los términos que encuentres y vuelve a ellos mientras repasas. Así podrás relacionar los nombres de las artes con las preguntas sobre expresión, función e interpretación que aparecen en la página.

Teoría y enfoques del arte

El mapa «La historia social del arte: Modelos y conceptos» presenta conceptos como autonomía, clase, agencia, activismo e ideología. Es una opción para organizar un repaso de los enfoques sociales. También encontrarás un mapa dedicado a la historiografía del arte latinoamericano y otro sobre el artista como etnógrafo, con referencias al productivismo y al mecenazgo ideológico.

Para comparar perspectivas, consulta los recursos sobre Walter Benjamin y la reproducción técnica, la teoría del arte de Leon Tolstoi y los conceptos de Heinrich Wölfflin. El mapa «Crítica del arte» incluye a Diderot y Baudelaire. Elige uno de estos recorridos después de familiarizarte con los conceptos generales.

Combina mapas, fichas y tests

Tras revisar un mapa, prueba «Test vocabulario arte». Incluye preguntas sobre el gablete y el grabado, útiles para practicar términos concretos. Si una pregunta te hace dudar, vuelve al material que estés estudiando y anota el concepto para repasarlo de nuevo.

Las fichas «Vocabulario - INTRODUCCIÓN AL ARTE» y las dedicadas a la función del arte ofrecen otro formato para repasar. También hay apuntes, diagramas y presentaciones sobre temas como la mímesis, la perspectiva y los métodos teóricos. Puedes alternar formatos según prefieras organizar ideas o practicar vocabulario.

Adapta el recorrido

Los estudiantes de secundaria y bachillerato pueden comenzar por la clasificación y las funciones; los estudiantes universitarios y opositores pueden combinar esos recursos con los mapas de teoría e historiografía. Los profesores pueden seleccionar materiales para apoyar sus explicaciones. Escoge un tema de la lista y organiza tu propio recorrido de estudio.