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Description
Flashcards by saul jose Andrade Alquijay, updated more than 1 year ago
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Created by saul jose Andrade Alquijay
about 6 years ago
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| Question | Answer |
| TEORÍA DE LA RESISTENCIA Y LA EDUCACIÓN |
Generar la posibilidad del cambio educativo. para Giroux las personas que participan en el aprendizaje son las encargadas de inculcarles valores que a la sociedad dominante pretende imponer. y para Juan Delval la escuela tiene cuatro objetivos, apoyar el desarrollo psicosocial, posibilitar la capacidad sobre fenómenos naturales y sociales, comunicarse inteligentemente, formación individual y social del alumno.
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| TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO | Afirma Schultz, que los fines de la educacion se encuentra el descubrimiento de las capacidades del sujeto las cuales les permite adaptarse a las distintas situaciones que lo rodean, de tal manera que a un futuro este adquiere un valor económico para la sociedad a la vez que el individuo obtiene un desarrollo económico y es capaz de hacerse cargo de atención educativa. |
| LA PEDAGOGÍA TRADICIONALISTA |
En esta el docente es el centro del proceso de enseñanza, el propósito es formar a los jóvenes, inculcando valores, la ética de tal manera que se eduquen con la conducta de la comunidad; el aprendizaje es totalmente memorístico.
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| LA ESCUELA NUEVA |
Convierte al niño en el centro de atención en el proceso de aprendizaje, hay libertad, vitalidad, colectividad, entre otros.
El docente solo es la guía del proceso de aprendizaje.
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| LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA | tiene su origen en la tentativa de aportar a la enseñanza una fase mas científica y hacer mas productiva la educación. |
| LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA Y LA PEDAGOGÍA OPERATORIA |
Cuando el proceso de enseñanza aprendizaje es por medio de la reflexión personal, ya que depende de la herencia, el ambiente y la maduración; haciendo que sea capaz de tomar decisiones con coherencia.
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| POSTULADOS MÁS IMPORTANTES DE LA PSICOLOGÍA-GENÉTICA |
La construcción genética opera, fundamentalmente, a través de dos fenómenos: la asimilación y la acomodación los cuales contribuyen a la adaptación del sujeto.
César Coll considera que el alumno es el único responsable de conocimiento y el docente el de guiar el proceso constructivo y que los contenidos escolares deben ser revalorizados por el sistema educativo.
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| EL MODELO PEDAGÓGICO SOCIO CRÍTICO FORMATIVO |
Busca transformar el estilo de aprendizaje en los estudiantes, el modelo se basa en la experiencia y la reflexión va dirigido,a hacer que los estudiantes generen una conciencia critica y reflexiva para que puedan mejorar su propio criterio.
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