Flashcards
SEGURIDAD, PROTECCIÓN E IDENTIDAD DIGITAL EN EL ENTORNO ESCOLAR
Cards in this deck (58)
- 1PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cuáles son los principales riesgos a los que nos exponemos si no protegemos correctamente nuestros dispositivos?Pérdida de confidencialidad
Pérdidas económicas
Pérdidas de datos
Daños a la reputación
- 2PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cuáles son las principales amenazas que ponen en riesgo la seguridad de nuestros dispositivos?Malware. Se sirve de la ingeniería social
Fraudes
Fallos físicos de los dispositivos
- 3PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿A qué se refiere el término ingeniería social?La ingeniería social es el conjunto de trucos y estrategias que uilizan los
ciberdelincuentes, con el fin de engañar a un usuario para que éste infecte su dispositivo, facilite información privada o simplemente
acabe haciendo algo que no desea.
- 4PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cuáles son las temáticas más utilizadas para captar nuestra atención por los ingenieros sociales?Desastres naturales / accidentes
Grandes celebraciones: Olimpiadas, mundiales, festivales, congresos, ...
Noticias sobre famosos
Situaciones que generan alarma
Lanzamiento de nuevos productos o servicios
Situación política del país - 5PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cuáles son los principales tipos de malware y las herramientas para combatirlos?Virus y troyanos vs actualizaciones de seguridad, antivirus y anti-troyanos
Gusanos vs cortafuegos
Spyware, rogueware y ransomware vs sistemas y navegadores actualizados, complementos de seguridad, antivirus web
Keylogger y bots vs programas antimalware
- 6PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cuáles son las principales vías de entrada de malware en nuestros dispositivos?Correos electrónicos con adjuntos o enlaces a páginas web maliciosos
Phising o suplantación de webs de servicios: bancos, tiendas, redes sociales ...
Applicaciones maliciosas en mercados oficiales de Google y Apple
Publicidad engañosa
Vulnerabilidades y fallos de seguridad
Dispositivos de almacenamiento externos
- 7PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cuáles son las cinco medidas principales que nos evitan problemas de seguridad en nuestros dispositivos?Mantener activado un antivirus
Mantener actualizados nuestros equipos
No abrir sin más ficheros compartidos
No aceptar condiciones de servicio sin leerlas
No descargar software de repositorios no oficiales - 8PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Qué medidas de protección de dispositivos móviles están a nuestro alcance?Protección de acceso físico: contraseñas, pin, bloqueo de pantalla (con patrón, pin, contraseña, lector de huellas o reconocimiento facial.
Antivirus para smartphones
Actualizaciones del sistema operativo y de aplicaciones instaladas
Control de cuentas de usuario
- 9PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Qué tenemos que tener en cuenta para descargar aplicaciones de forma segura?Evitar páginas de descarga directa, y acudir a tiendas oficiales y las páginas del proveedor
Comprobar el número de descargas, la puntuación y los comentarios
Revisar los permisos que solicitan las apps
- 10PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Qué debemos hacer si sospechamos o descubrimos que nos han robado alguna contraseña?Cambiar la contraseña inmediatamente
Contactar con los administradores del servicio a través de los formularios o mecanismos que faciliten para tal fin - 11PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Qué debe contener, y qué no, una contraseña para ser robusta?Longitud. Mínimo: 8 caracteres
Variedad de caracteres: mayúsculas, minúsculas, números y símbolos.
Reglas mnemotécnicas personalizadas.
Un patrón con ligeras variaciones
Evitar palabras sencillas, nombres propios, lugares, fechas de nacimiento
No concatenar varios elementos
- 12PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Qué son los gestores de contraseñas?Programas en los que almacenar las contraseñas de varios servicios, protegidas por cifrado y por una contraseña maestra
- 13PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿En qué consiste la verificación en dos pasos?Es una medida de seguridad que se puede activar en algunos servicios webs.
Además de acceder con contraseña, se debe facilitar otro código.
Requieren que nuestro móvil esté operativo para recibir SMS, llamadas o activar llaves de seguridad en aplicaciones.
- 14PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Qué pautas son las adecuadas en el uso y gestión de contraseñas?No compartir las contraseñas con nadie
Utilizar contraseñas robustas
No utilizar la misma contraseña en servicios diferentes
Utilizar preguntas de seguridad con precaución
Utilizar gestores de contraseñas - 15PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Por qué es muy aconsejable realizar copias de seguridad de manera periódica?Es la forma de almacenar toda la información que consideramos importante y queremos conservar (fotos vídeos documentos), y que se podría perder por diferentes razones (error humano, averías, extravío, robo o infección de malware)
- 16PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Dónde deben realizarse las copias de seguridad?Las copias de seguridad deben almacenarse en un soporte diferente al de los datos originales.
Pueden utilizarse dispositivos de almacenamiento externos, o servicios en la nube (Dropbox, Google Drive, etc.)
- 17PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Qué es el proceso de cifrado y cómo puede llevarse a cabo en nuestros dispositivos?El cifrado es un procedimiento que utiliza un algoritmo para transformar un mensaje, de tal forma que sólo es accesible si se conoce la clave de descifrado.
Se utilizan programas o aplicaciones específicas para cifrar dispositivos o ficheros concretos.
- 18PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cómo podemos configurar nuestra red WiFi privada de forma segura?Modificaremos los parámetros por defecto que nos ofrece el proveedor:
Cambiar la contraseña de acceso a la página de administración del router.
Cambiar el tipo de cifrado a WPA2
Habilitar el filtrado de direcciones MAC
- 19PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Qué precauciones debemos tomar al conectarnos a una red WiFi abierta?Evitar la conexión automática
Evitar realizar compras online o utilizar servicios bancarios
Comprobar que la red gratuita es la oficial
Proteger la pantalla de la vista de otros
Conectarse a páginas con certificado de seguridad (https://)
Mantener actualizados dispositivos y apps
- 20PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cómo se debe actuar ante una sospecha de infección por un malware?Analizar el equipo con herramientas antivirus y antiespías actualizadas
Utilizar herramientas de limpieza para eliminar archivos temporales, cookies, etc
Restaurar el sistema del ordenador a un estado anterior
Eliminar manualmente ficheros
Formatear y reinstalar
- 21PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cómo se debe actuar ante el robo o extravío del teléfono móvil?Utilizar los servicios de búsqueda del dsipositivo de Androiod o iOS. También sirven para bloquear el terminal y
borrar datos de forma remota
Bloquear la tarjeta SIM
Denunciar ante las fuerzas y cuerpos de seguridad del estado
Bloquear el dispositivo por IMEI - 22PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cómo se debe actuar ante un intento de fraude?Contactar con el servicio o la empresa implicada
Acudir a la oficina municipal de Atención al Consumidor
Denunciar ante las fuerzas y cuerpos de seguridad del estado
- 23PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿Cómo se debe efectuar el borrado definitivo de la información de un dispositivo móvil?Realizar copia de seguridad
Cifrar el dispositivo
Desvincular de la cuenta de iCloud o Google
Restaurar el dispositivo a los valores de fábrica - 24PROTECCIÓN DE DISPOSITIVOS ¿A dónde puedo acudir y pedir ayuda si tengo problemas de ciberseguridad?Oficina de Seguridad del Internauta del INCIBE, a través de su teléfono 901 116 117 o de su formulario web
https://www.osi.es/es/contacto
- 25PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Qué son los datos personales?Son datos personales todos aquellos que sirven para identificarnos (nombre, edad, DNI), pero también datos relativos a nuestras características personales, nuestra salud, aficiones, ideología, desempeño académico.
- 26PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Por qué es importante proteger nuestros datos personales?Es importante proteger nuestros datos para evitar que sean utilizados con una finalidad distinta para la cual fueron proporcionados
- 27PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Cómo acaba nuestra información personal en Internet?Aportada voluntariamente por nosotros: al registrarnos en servicios, publicar en redes sociales o subir archivos a la nube.
Aportada por terceros: en publicaciones de terceros, medios de comunicación, boletines
Generada automáticamente cuando navegamos e interactuamos con servicios
- 28PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Qué es la privacidad?En el entorno digital e Internet, nos referimos a la privacidad como la
capacidad que tiene un usuario de controlar su información personal
cuando interactúa en la red.
- 29PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Qué es la identidad digital?La identidad digital es la imagen que proyectamos ante los demás a través de Internet. Se genera a partir del conjunto de las publicaciones que realizamos y del resto de información que se puede encontrar acerca de nosotros en Internet.
- 30PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Qué entendemos por reputación en línea?Nuestra reputación en línea se refiere a lo que los demás piensan de nuestra imagen y nuestra forma de actuar, relacionarnos o expresarnos en Internet.
Depende de nuestras actuaciones conscientes, pero también de las de nuestros contactos - 31PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Cómo se relacionan privacidad, identidad digital y reputación en línea?La gestión de nuestra privacidad influye directamente en nuestra identidad digital y puede limitar la exposición inconsciente de nuestros datos.
Controlar y moderar la información que proporcionamos de forma consciente repercute en nuestra reputación online. - 32PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Cuáles son los riesgos de una gestión inadecuada de la privacidad?Contribuir negativamente a la identidad y la reputación digitales
Favorecer el uso malintencionado de información privada por parte de terceros (ciberacoso, depredadores sexuales, ciberdelincuentes)
Favorecer el uso comercial - 33PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Por qué los jóvenes se exponen tanto en Internet?Protegen su privacidad frente a figuras de autoridad (padres profesores), pero no ante sus amigos
Manifiestan mayor impulsividad y dificultad para percibir los riesgos.
Buscan notoriedad o popularidad
No abarcan las dimensiones de Internet
Les influyen figuras públicas
- 34PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿En qué consiste el sexting?Es el envío, plenamente consciente,
de contenido de tipo sexual (fotografías, vídeos), producido por el propio remitente,
a través del móvil u otros medios
digitales.
- 35PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Qué riesgos conlleva el sexting?La difusión de contenidos entre otras personas, conlleva daño en la reputación y puede conducir a problemas psicológicos.
Consecuencias más complejas: ciberbullying, extorsión y chantaje, grooming, riesgos físicos - 36PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Cuáles son las características del entorno de Internet que más influyen en los cambios en las relaciones sociales?Visibilidad, viralidad y permanencia
Descontextualización y audiencias invisibles
Inmediatez de las comunicaciones
- 37PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Por qué las redes sociales son gratuitas para los usuarios?Algunos servicios ofrecen versiones premium o micropagos
El modelo de negocio más extendido se basa en la publicidad (contextual o conductual), y los usuarios a menudo consienten en ceder sus datos de actividad y preferencias
- 38PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Por qué las aplicaciones de los móviles solicitan tantos permisos?Las aplicaciones necesitan acceder a determinada información o funciones del teléfono para lleva a cabo su actividad.
Conviene ser precavidos y no utilizar aplicaciones que soliciten más permisos de los necesarios. - 39PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Cuáles son las principales recomendaciones en lo que a gestión de la privacidad en Internet se refiere?Pensar antes de publicar / enviar /aceptar
Configurar adecuadamente las opciones de privacidad y seguridad
Prestar atención a los términos de uso /políticas de privacidad / permisos
Respetar los derechos de los demás
- 40PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Cómo se debe actuar si se ha filtrado una imagen íntima de carácter sexual de un alumno/a?Atenerse al plan de convivencia y seguir sus protocolos de actuación
Solicitar asesoramiento gratuito a la línea de ayuda del Centro de Seguridad para Menores en Internet (y denunciar si es preciso): http://www.is4k.es/ayuda
Analizar las causas para prevenir a futuro - 41PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Cómo se debe actuar si están suplantando la identidad de un alumno/a en redes sociales?Atenerse al plan de convivencia y seguir sus protocolos de actuación
Solicitar asesoramiento gratuito a la línea de ayuda del Centro de Seguridad para Menores en Internet (y denunciar si es preciso): http://www.is4k.es/ayuda
Analizar las causas para prevenir a futuro - 42PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿A dónde puedo acudir y pedir ayuda o información sobre privacidad en Internet?Guía para centros escolares de la Agencia Española de Protección de Datos
Guía de privacidad y seguridad en Internet de la Oficina de Seguridad del Internauta
Línea de ayuda del Centro de Seguridad para Menores en Internet - 43PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL ¿Cómo debe realizarse la gestión de datos de carácter personal en los centros educativos?Los aspectos más sensibles son: la recogida de información, las solicitudes de consentimiento, la información publicada en plataformas educativas, los canales de comunicación del centro, y la videovigilancia
- 44PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Qué estudiamos bajo un enfoque global de la relación Tecnología-salud?Salud física: implicaciones en la ergonomía e higiene postural y molestias visuales debidas al uso de pantallas.
Salud psíquica: alteraciones en el comportamiento del menor
Salud social: habilidad de interaccionar con diferentes personas dentro del contexto digital
- 45PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Qué características son propias de la adolescencia como periodo de desarrollo?Búsqueda de autonomía y reafirmación
Entusiasmo por Internet y las tecnologías
Especial interés por las redes sociales - 46PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Cuáles son los principales riesgos para la salud física, derivados del uso de las TIC?Riesgos derivados del uso de aparatos: fatiga postural, fatiga visual, golpes y contusiones
Riesgo por contacto con determinados grupos y contenidos: desórdenes alimenticios, autolesiones, comunidades que promueven la violencia o el maltrato
- 47PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Cuáles son los principales riesgos para la salud psíquica y psicológica, derivados del uso de las TIC?Riesgos relativos al uso excesivo de Internet y la tecnología: dependencia de Internet, nomofobia, oniomanía, gambling
Acercamiento a contenidos perjudiciales para su desarrollo por ser inapropiados para su edad y madurez, contenidos faltos de rigor, falsos o maliciosos - 48PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Cuáles son las situaciones de riesgo en la dimensión social, derivadas del uso de las TIC?Ciberacoso escolar
Grooming
Establecimiento de relaciones inapropiadas (perfiles tipo trol, hater, flamer, stalker)
- 49PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Cuáles son las principales medidas de protección asociadas a un uso saludable de la tecnología?Identificar de contenidos de calidad adaptados a cada edad (código PEGI, iniciativa POSCON)
Aplicar medidas de uso equilibrado, supervisión y control
Compartir las pautas de netiqueta para mejorar las relaciones online
Establecer estrategias para hacer frente a las principales situaciones de riesgo
Conocer los mecanismos de reporte, bloqueo, rectificación y denuncia en redes sociales - 50PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Cómo se debe actuar si sospechamos que un alumno utiliza de forma intensiva la tecnología porque notamos un comportamiento extraño en él?Trabajar en coordinación con el equipo de orientación y la familia
Facilitar el acceso a ayuda especilizada
Realizar sesiones de concienciación en clase, que inviten a la reflexión.
Analizar las causas para prevenir a futuro - 51PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Cómo se debe actuar si se identifica una posible situación de ciberacoso hacia un alumno?Atenerse al plan de convivencia y seguir sus protocolos de actuación
Recabar información a través del menor y su entorno
Establecer medidas para frenar el acoso y apoyar a la víctima
Utilizar los mecanismos de denuncia para la retirada de contenidos digitales y el bloqueo de contactos, así como revisar y configurar adecuadamente la privacidad
Solicitar asesoramiento gratuito a la línea de ayuda del Centro de Seguridad para Menores en Internet (y denunciar si es preciso): http://www.is4k.es/ayuda
Analizar las causas para prevenir a futuro
- 52PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Cómo se debe actuar si sospechamos que una alumno puede estar en una situación de grooming?Enseñar a ser conscientes del uso que hacen de la cámara
Si se confirma el grooming, informar inmediatamente a los padres o tutores
Supervisar y orientar al menor para frenar la situación y que no ceda al chantaje
Utilizar los mecanismos de denuncia para la retirada de contenidos digitales y el bloqueo de contactos, así como revisar y configurar adecuadamente la privacidad
Procurar que se denuncie el acoso
- 53PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Cómo se debe actuar si nuestros alumnos frecuentan foros y grupos de Internet donde fomentan desafíos arriesgados, ideas extremistas y/o violencia hacia otros?Comunicar a las familias la situación de riesgo detectada.
Hablar con el menor para obtener información y valorar su implicación
Orientar al menor para que tome conciencia del riesgo y ofrecerle alternativas.
Si la situación reviste gravedad, contactar para denunciar el riesgo (policía, asociaciones específicas) - 54PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Qué significan los términos relativos a conductas de uso excesivo del móvil que se han acuñado en los últimos tiempos?Nomofobia: miedo irracional a salir de casa sin el teléfono móvil.
Movilfilia: uso impulsivo y sin control del móvil
Phubbing: desconexión con el entorno motivada por el uso del dispositivo móvil. - 55PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Qué son las fake news y por qué son peligrosas?Son noticias o contenidos falsos que circulan por Internet.
Pueden servir para manipular la opinión social, condicionar o favorecer conductas e ideales peligrosos (racismo, xenofobia, homofobia) e incluso poner en peligro la integridad física (desinformación sobre alimentación)
- 56PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Qué es el grooming y cómo evoluciona?Se refiere a las situaciones en las que adultos se hacen pasar por menores en Internet, para forjar una relación de confianza, pasando después al control emocional y, finalmente al chantaje con fines sexuales del menor.
- 57PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Qué consecuencias puede tener el grooming en un menor?Abuso y agresión sexual
Ansiedad y depresión
Problemas derivados en el rendimiento académico, sociabilidad y afectividad - 58PROTECCIÓN DE LA SALUD ¿Qué es la netiqueta?El término netiqueta hace referencia a aquellas normas que deben tenerse en cuenta al interactuar a través de Internet con otras personas, como por ejemplo cuidar el lenguaje o respetar las opiniones de los demás.
Information
- Description
- Misión final del MOOC05: Seguridad, protección e identidad digital en el entorno escolar
- Created by
- Cristina Díaz López
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