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Software Educativo y Recurso Educativo

Jose Patricio Lazo Tabilo Informática Spanish 13 cards

Cards in this deck (13)

1Software Educativo y Recurso EducativoPor José Lazo Tabilo
Estudiante de Pedagogía en Matemáticas y Computación en la Universidad de La Serena
14/12/2020
2¿Qué es un software educativo?“cualquier programa
computacional que cuyas características estructurales y funcionales le permiten servir de
apoyo a la enseñanza, el aprendizaje y la administración educacional" (Sánchez, 1995)
3De igual manera varios autores definen de deferente manera este termino .... por ejemplo Márquez en 1995“las expresiones de software educativo, programas educacionales y programas
didácticos como sinónimos para designar genéricamente todo tipo de programas para
computador creados con la finalidad específica de ser utilizado como medio didáctico”
4¿Qué es un recurso educativo?Son los recursos materiales que se disponen para conducir el aprendizaje de los alumnos
5pero, también existen los Recursos Educativos Abiertos (REA)Son cualquier material que haya sido diseñado para la enseñanza y el aprendizaje, que
esté plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes, sin que
haya necesidad de pagar regalías o derechos de licencia.
6Algunos Recursos Educativos Abiertos son:• mapas curriculares
• Materiales de curso
• Libros de estudio
• Streaming de videos
• Aplicaciones multimedia, podcasts
7Funciones del Software EducativoLos programas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones
básicas propias de los medios didácticos en general y además, en algunos casos, según la forma
de uso que determina el profesor, pueden proporcionar funcionalidades específicas.
8Describiremos Dos funciones, según pere Márques: 1) Función Lúdica1) Función Lúdica: Trabajar con los ordenadores realizando actividades educativas es una
labor que a menudo tiene unas connotaciones lúdicas y festivas para los estudiantes.
Además, algunos programas refuerzan su atractivo mediante la inclusión de
determinados elementos lúdicos, con lo que potencian aún más esta función.
92) Función innovadora2) Función innovadora: Aunque no siempre sus planteamientos pedagógicos resulten
innovadores, los programas educativos se pueden considerar materiales didácticos con
esta función ya que utilizan una tecnología recientemente incorporada a los centros
educativos y, en general, suelen permitir muy diversas formas de uso. Esta versatilidad
abre amplias posibilidades de experimentación didáctica e innovación educativa en el
aula.
10Ahora... Comprendamos algunas características que tienen los REA1) Accesible: pueda ser consultado y/o utilizado por el mayor número de personas.
2) Adaptable: permite ser modificado, ajustado o personalizado de acuerdo con los intereses, necesidades o expectativas del usuario.
3) Durable: garantiza su vigencia y validez en el tiempo.
4)Flexible: responder e integrarse con facilidad a diferentes escenarios digitales de usuario final.
5) Interoperable: contar con las condiciones, y estar en
capacidad de ser implementado en diversos entornos digitales
6) Modular: le permite interactuar o integrarse con otros.
11Ahora .... revisemos lo expresado y respondamos ¿Es la Tecnología un arma de doble filo?Si bien la tecnología nos trae muchos beneficios en el mundo educativo, ya que permite implementarse en los procesos de enseñanza-aprendizaje como una herramienta y recurso facilitando el logro de objetivos.
Además de que cada vez esta avznzando y evolucionando con el fin de adaptarse a as necesidades temporales.
12pero aun nos falta saber si esto conlleva algo malo, para ser considerado un arma de doble filo, VeamosAhora que sabemos como nos ayuda, pensemos que pasa cuando los utilizamos con mayor frecuencia. Lo que sucede es que conlleva una dependencia a utilizar la tecnología para lograr siempre los objetivos, esto puede producir una atrofia en las capacidades de deducción y análisis, además de que nos vuelve solitarios e individualistas. Además de que producen desgastes tanto visuales como mentales el uso prolongado de ellos.
También existen varios puntos que la tecnología nos puede vulnerar, como es el robo de información o perder la autoría de nuestras creaciones.
13Consejos para el buen uso de la Tecnología