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| Question | Answer |
| INFLUENCIAS CULTURALES SOBRE LA PERSONALIDAD Y LA CONDUCTA SOCIAL | UNIVERSIDAD PANAMERICANA Estudiante: JUAN RAMÓN PÉREZ CEDILLO |
| DIFERENCIA CULTURALES: concepto central de cultura | La cultura es un sistema de significados (creencias, valores, normas, actitudes, conductas, conocimientos, habilidades…) compartido por un grupo determinado. |
| FUNCIÓN DE LA CULTURA | Su función es mejorar la adaptación de los miembros que pertenecen a la cultura, a las características ecológicas del lugar en el que viven, pero también incluye el conocimiento que la gente necesita para funcionar de forma efectiva en su ambiente social. |
| COLECTIVISMO | El colectivismo hace referencia a un conjunto de significados y prácticas que propicia que las personas: enfaticen la conexión con su grupo, considerándose independientes del mismo. |
| INDIVIDUALISMO | El individualismo hace referencia a un conjunto de significados y prácticas que propicia que las personas: enfaticen el carácter único e independiente del individuo |
| Modelos teóricos en el estudio de la personalidad y la cultura | Psicología cultural y Psicología transcultutal: Investiga las formas en que las culturas afecta al pensamiento y al comportamiento humano. |
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PSICOLOGIA CULTURAL
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El estudio de los aspectos específicos o indígenas de cada cultura, a los que se denomina étnicos (palabra que deriva de fonético que hace referencia a los sonidos específicos de cada lengua) por lo tanto, hacen descripciones de los fenómenos psicológicos contextuales. |
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PSICOLOGÍA TRANSCULTURAL
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Se centra en los aspectos universales de todas las culturas, denominados éticos (que deriva de fonético que se refiere a los sonidos idénticos en todas las lenguas) y por ello sus estudios se focalizan en la comparación de diferentes culturas. |
| El Self | Constructo que integra de forma holística el conjunto de características de personalidad del individuo. |
| Construcciones del Self en las culturas individualistas: | Acentúan los límites entre el “yo” y los “otros”, percibiéndose como agentes separados que actúan para conseguir sus propias metas, siendo algunas de las más importantes intentar ser único y autosuficiente. |
| procesos cognitivos diferenciados SELF | Autoestima Autopercepcion Autoconciencia Autoconcepto Autoconciencia Autovaluacion |
| Emociones, motivaciones y bienestar | Los procesos emocionales se dan en todas las culturas, pero existen marcadas diferencias entre las sociedades en las emociones predominantes, la frecuencia con que se expresan y la regulación y valoración de las mismas. |
| La representación positiva y negativa | En cuanto a los sentimientos positivos, las emociones como orgullo Las emociones negativas como ira o frustración (emociones no implicativas) |
| GRACIAS | UNIVERSIDAD PANAMERICANA |
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