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Description
Flashcards by dario.sosa, updated more than 1 year ago
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Created by dario.sosa
over 8 years ago
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| Question | Answer |
| Constructivismo | Individuos y grupos de individuos construyen ideas sobre cómo funciona el mundo |
| Constructivismo no es igual a Positivismo | Positivismo lógico ---> El conocimiento "verdadero" es universal y permanece en relación uno-a-uno con el modo en que el mundo realmente funciona. |
| Antecedentes | Vygotski (1896-1943) Piaget (1896-1980) |
| Consideraciones del Constructivismo | El cerebro no es un recipiente vacío donde se depositan las informaciones que provienen de la realidad. Construye la experiencia y el conocimiento. |
| El Constructivismo varía | Es necesario abordar un enfoque epistemológico para diferenciarlos. Chadwick (2004) afirma que existen 25 tipos de constructivismo |
| Clasificación del Constructivismo Moshman (citado por Woolfolk, 1998) | -Constructivismo exógeno: Refleja la realidad desde el contexto del sujeto. -Constructivismo endógeno: Piaget. -Constructivismo dialéctico: El conocimiento se construye a partir de carácteres internos y externos, ambientales y sociales. |
| Aprendizaje cooperativo en línea | Curso en línea Foro Chat Correo Internet |
| Constructivismo como garante de la innovación | Carbonell (2002) citando a Fullan (2012) "No siempre un cambio implica mejora, pero toda mejora implica un cambio" |
| Papel del docente en el contexto de las nuevas tecnologías | Actualizar conocimientos y competencias Exigencias intelectuales Aplicación de recursos tecnológicos adecuados (TIC's) |
| El alumno frente al constructivismo | La utilización de tecnologías permite construir y afianzar el conocimiento, así como mantener el interés hasta alcanzar un alto rendimiento. |
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