UN MODELO DE GESTIÓN PARA LA SUPERVISIÓN ESCOLAR

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UN MODELO DE GESTIÓN PARA LA SUPERVISIÓN ESCOLAR Image: ee10d96c-40fc-45da-8a9f-02f1a67cd302 (image/jpg)	LETICIA SOTELO RAMÍREZ ge2.leti.09
CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA Image: 9ef3ff84-d930-4829-97be-a8ce868323dc (image/jpg)	* INCLUYENTE Y PARTICIPATIVA * REFLEXIVA * DIALOGO INFORMADO * RELACIONES HORIZONTAL * TRABAJO COLABORATIVO * PARTICIPACIÓN SOCIAL
DIMENSIONES PARA LA GESTIÓN DE LA SUPERVISIÓN Image: 23caace7-55ed-4695-b766-45e24dd55b99 (image/png)	* PEDAGÓGICA CURRICULAR. * ORGANIZATIVA. * ADMINISTRATIVA. * POLÍTICA EDUCATIVA
LIDERAZGO COMPARTIDO Image: c9738757-fc80-4a2d-b76b-a79839361c99 (image/jpg)	COORDINACIÓN ACADÉMICA PROFESIONAL, FLEXIBLE, RECONOCIMIENTO DEL POTENCIAL INTELECTUAL, EMPATÍA, CÓDIGO VALORAL, TRANSFORMACIÓN Y ALTO NIVEL DE COMPROMISO, ESPÍRITU CRITICO Y REFLEXIBILIDAD TODO EL TIEMPO.
TRABAJO COLEGIADO Y COLABORATIVO Image: f56e62a6-063f-4dd5-8ea4-d86cd893edb7 (image/jpg)	ANÁLISIS, REFLEXIÓN, CONSULTA, CONCERTACIÓN, DIALOGO, INTERCAMBIO, RESPETO, TOLERANCIA, COMUNICACIÓN, DECISIONES TRASCENDENTALES, DISTRIBUCIÓN DE TAREAS, SINERGIA, EQUIPO MOTIVADO, RELACIÓN HORIZONTAL Y APROVECHAMIENTO DE LA DIVERSIDAD.

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