Video-Learning, verdadero o falso?

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El Video-Learning es un tipo de aprendizaje pasivo.	Falso El Video-Learning sólo sería pasivo si nos sentáramos a ver un video como cuando veíamos videos en VHS, el aprendizaje significativo a través del Video-Learnng sucede cuando se evalúa o se presentan consecuencias a ciertas acciones.
La animación 2D/3D, los videos interactivos y los ambientes virtuales no son herramientas relacionadas al Video-Learning.	Falso Sí son estilos de contenidos referentes al Video-Learning.
El Video-Learning requiere que la duración de los videos sea de 3 minutos como máximo.	Verdadero Los videos deben ser breves para atraer y mantener la atención de los usuarios.
Con el Video-Learning se puede controlar el tiempo y la manera de aprender.	Verdadero Puedes pausar y regresar a ciertos puntos las veces que lo necesites o volver a reproducir el video hasta que el aprendizaje significativo suceda.
El 90% de la información transmitida al cerebro y que más rápido se procesa es el texto.	Falso La mayoría de la información que recibe nuestro cerebro es visual, de hecho, las imágenes son procesadas 60,000 veces más rápido que el texto.
El Video-Learning es muy caro y de difícil acceso.	Falso Los avances tecnológicos han sido tan dramáticos que en con un Smartphone puedes producir videos de gran calidad, hay incluso apps gratuitas con las que puedes grabar videos fácil y rápido.

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	Created by MAR BRUYEL over 4 years ago