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Image: Images (binary/octet-stream)	AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ESTRATÉGIA: TEMPESTADE DE IDÉIAS ATIVIDADE ONDE AS CRIANÇAS DEVEM FALAR TUDO QUE SABEM SOBRE A FIGURA APRESENTADA.
Image: Crianã‡As Desenhando (binary/octet-stream)	AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ESTRATÉGIA: PHILLIPS 66 APRESENTAR UM TEMA PARA GRUPOS DE CRIANÇAS PARA QUE ELAS ASSOCIEM AO SEU DIA-A-DIA E DESENHEM SOBRE O QUE FOI FALADO.
Image: Istockphoto 1132900957 1024x1024 (binary/octet-stream)	AVALIAÇÃO FORMATIVA ESTRATÉGIA: JÚRI SIMULADO É APRESENTADO PARA A TURMA UM TEMA JÁ ESTUDADO ONDE TODOS IRÃO DEBATER E O PROFESSOR IRÁ INTERVIR QUANDO NECESSÁRIO PARA QUE OCORRA O APRENDIZADO.
Image: Como Ensinar Etica Na Sala De Aula Prancheta 1 (binary/octet-stream)	AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ESTRATÉGIA: FÓRUM O PROFESSOR APRESENTA UM TEMA ONDE TODOS DEVEM EXPOR SEU PONTO DE VISTA SOBRE DETERMINADO ASSUNTO.
Image: Desenho Oficial (binary/octet-stream)	AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ESTRATÉGIA: ESTUDO DIRIGIDO APRESENTAR AOS ALUNOS UM CAPÍTULO DE UM LIVRO PARA QUE ELES EXPLOREM LENDO, INTERPRETANDO, COMPREENDENDO, ANALISANDO E ELABOREM SUAS OPINIÕES SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR AFIM DE SANAR SUAS DIFICULDADES.
Image: Students Studying In Classroom Vector (binary/octet-stream)	AVALIAÇÃO SOMATIVA ESTRATÉGIA: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS APLICAÇÃO DE PROVA COM APRESENTAÇÃO DE UM PROBLEMA PARA QUE O ALUNO RESOLVA E ASSIM SABER O SEU NÍVEL DE CONHECIMENTO.

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