11891849
Description
Mind Map by Digna Rosario, updated more than 1 year ago
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Created by Digna Rosario
over 6 years ago
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Investigación en
Bibliotecología y Ciencia
de la Información
- Indicadores del avance
de una disciplina
científica
- Incremento en el número
de revistas
académico-cientificas
- Existencia de carreras
de postgrado
- Crecimiento de la
producción
cientifica
- Incremento en
el número de
investigadores
- Aumento # de
proyectos de
investigación
- Incremento en el número
de revistas
académico-cientificas
- Grado de institucionalización
- Social
- Disciplina científica con estructuras
formales que demarcan a los
miembros de un dominio de
conocimiento
- Lenguaje
especializado
- Revistas
- Asociaciones
profesionales
- Sociedades
científicas
- programas de
enseñanza propios
- cuerpo de profesores
estables que desarrollen
actividad investigadora
- Lenguaje
especializado
- ByCI ha alcanzado el grado
de institucionalización social
- Disciplina científica con estructuras
formales que demarcan a los
miembros de un dominio de
conocimiento
- Cognitiva
- Supone alcanzar claridad y
consenso sobre los conceptos
fundamentales de la disciplina
- Criterios para la
formulación de teorías
- Problemas objeto de estudio
- Métodos y técnicas
más idóneos para
resolverlos.
- Supone alcanzar claridad y
consenso sobre los conceptos
fundamentales de la disciplina
- Social
- El reconocimiento de la ByCI como
disciplina científica constituye uno de los
principales retos para el desarrollo genuino
y sustentable de la investigación en este
campo de estudios
- Más conciencia entre la comunidad de
bibliotecarios y científicos de la
información
- La investigación es el camino para contribuir
al desarrollo de la disciplinarealzar su valor,
darle jerarquía científica y elevar el ejercicio
de la profesión
- La investigación es el camino para contribuir
al desarrollo de la disciplinarealzar su valor,
darle jerarquía científica y elevar el ejercicio
de la profesión
- Es posible transformar los
desafíos en oportunidades
- fortaleciendo la
actividad
investigadora
- Formación
- Participación en
proyectos
- Comunicación y difusión
de los resultados de
investigación
- Formación
- fortaleciendo la
actividad
investigadora
- El reconocimiento de la ByCI como
disciplina científica constituye uno de los
principales retos para el desarrollo genuino
y sustentable de la investigación en este
campo de estudios
- DHUBI
- Dimensiones
- Producción Científica
- 253 trabajos
- Documentos
técnicos
(8%)
- Capítulos
de libros
(4%)
- Libros
(3%)
- Ponencias
presentadas
en congresos
(55%)
- Artículos de
revistas
(30%)
- 25% de los trabajos
participaron autores
argentinos externos a
DHUBI
- Documentos
técnicos
(8%)
- 2005 comienzan a publicarse
artículos en coautoría con
investigadores extranjeros
- 253 trabajos
- Formación de
Investigadores
- inclusión de la
enseñanza de métodos
de investigación en los
programas de educación
formal
- Formación de
postgrado
- DHUBI registró en los últimos 30 años
un crecimiento cuantitativo de tipo
exponencial en la planta docente
- 57% de los
docentes
investigadores
- 15%
especialización
- 15%
doctorado
- 70% maestría
- 15%
especialización
- DHUBI registró en los últimos 30 años
un crecimiento cuantitativo de tipo
exponencial en la planta docente
- Incluir en el PE 2004 de la
LBCI la materia de
investigación
bibliotecológica
- Formación de
postgrado
- inclusión de la
enseñanza de métodos
de investigación en los
programas de educación
formal
- Visibilidad Internacional de los
Resultados de Investigación
- Ponencias presentadas en
congresos
- 89% reuniones
realizadas en
Argentina
- 11% en el
extranjero
- 89% reuniones
realizadas en
Argentina
- Dificultad para
realizar viajes al
exterior por falta de
financiamiento
- Artículos
publicados
en revistas
77
- Revistas
argentinas de
ByCI
- 23 artículos
(29.9%)
- 23 artículos
(29.9%)
- Revistas extranjeras
de ByCI
- 22 artículos
(28,6)
- 22 artículos
(28,6)
- Revistas generales,
de otras disciplinas
o de divulgación
- 32 artículos
(41,6%)
- 32 artículos
(41,6%)
- Revistas
argentinas de
ByCI
- Ponencias presentadas en
congresos
- Proyectos de
Investigación
- Desafíos
- Dificultad de
captación de
recursos
humanos para
investigación
- Falta de
reconocimiento
formal de la
disciplina en
los organismos
y programas
nacionales de
ciencia y
tecnología
- Dificultad de
captación de
recursos
humanos para
investigación
- 1994-2009 participaron en
22 proyectos de
investigación
- Participación de
docentes
investigadores DHBI
- 2000-2009 seis
integrantes con dirección de
docentes investigadores
de DHUBI
- 1994-1999 tres
integrantes con
dirección de docentes
investigadores
externos a DHUBI
- 2000-2009 seis
integrantes con dirección de
docentes investigadores
de DHUBI
- Temáticas de las
proyectos
- Tecnología y
medios de
comunicación
- Usuarios
- Terminología
- Evaluación de
bibliotecas
- Preservación
y archivos
- Industria editorial
- Función social
de las
bibliotecas
- Bibliometría
- Procesamiento de
la información
- Tecnología y
medios de
comunicación
- Tipos de proyectos
- Otros
organismos
14%
- PID-UNLP
4%
- Programa de
incentivos a la
investigación
82%
- Otros
organismos
14%
- Participación de
docentes
investigadores DHBI
- Desafíos
- Producción Científica
- Dimensiones
- Países más avanzados
publicaciones cientificas con
visibilidad internacional
- 64% EE.UU. y
Canadá
- 23% Europa
- 64% EE.UU. y
Canadá
- América Latina y el Caribe
la investigación en ByCI es
escasa
- Brasil, México, Chile,
Argentina, Cuba y
Puerto Rico
- 1922 se crea la
primera escuela de
Bibliotecología de
nivel superior
- 1967 nace el Instituto de
Investigaciones
Bibliotecológicas (INIBI) de la
Universidad de Buenos Aires
- Dificultades para el
desarrollo de la actividad
investigadora, principios 1990
- Falta de interés por
parte de los
bibliotecarios para
realizar investigación
- Escaso número de
personas con formación
de postgrado
- Falta de vinculación entre la
docencia universitaria y la
investigación
- Desconocimiento de
métodos y técnicas
- Escasos recursos económicos
destinados a la investigación
- Limitaciones para el acceso a la
literatura científica
especializada regional e
internacional
- Falta de interés por
parte de los
bibliotecarios para
realizar investigación
- 1922 se crea la
primera escuela de
Bibliotecología de
nivel superior
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