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Escuelas de la Administración

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Escuelas de la Administración
Escuela de la Administración Científica
- Iniciaron el estudio de los tiempos y movimientos
- Frederick W.Taylor
- Definió las bases de la administración científica
- Estableció principios y normas
- Aplicó métodos científicos como la observación y la medición
- Henry L.Gantt
- Desarrolló una gráfica que se utiliza para planear actividad
- Destacó la necesidad de la capacidad
- En 1980 la tecnología de la computación alivio la creación y edición de gráficos de gantt
- Frederick W.Taylor
- Iniciaron el estudio de los tiempos y movimientos
Escuela Clásica de la Administración
- Principales representantes
- Henri Fayol
- Define la administración como el acto de prever,organizar,dirigir,coordinar y controlar las actividades de una organización
- James D.Mooney
- Primeros autores en considerar la aplicación de los principios administrativos a toda actividad humana
- Lindall F.Wrwich
- Henri Fayol
- Principales representantes
Escuela de las relaciones Humanas
- El estudio se orientó en el comportamiento de las personas y los grupos sociales
- Elton Mayo
- Estudio la relación entre la productividad y la iluminación en el centro de trabajo
- Elton Mayo
- Principal aportación es la idea de una administración participativa para aumentar la inclusión de los obreros en las metas de la empresa
- La administración que no toma en cuenta al elemento humano está condenado al fracaso
- Mûnch y García 2009
- La administración que no toma en cuenta al elemento humano está condenado al fracaso
- El estudio se orientó en el comportamiento de las personas y los grupos sociales
Escuela Neoclásica
- La concentración económica y la evolución del nivel tecnológico
- Mayor automatización de sus procesos productivos
- búsqueda constante de la máxima eficiencia y una rígida estructura de dirección
- Dos enfoques
- La teoría de la burocracia: busca el equilibrio de los recursos de la empresa
- Administración por objetivos: Otorga a las empresas libertad,autocontrol y autoevaluación
- Dos enfoques
- búsqueda constante de la máxima eficiencia y una rígida estructura de dirección
- Mayor automatización de sus procesos productivos
- La concentración económica y la evolución del nivel tecnológico
Escuela neo-humano relacionismo
- Retoma las relaciones humanas y les da un nuevo enfoque dentro de la administración
- La administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos
- Las necesidades identificadas por Maslow
- Necesidades fisiológicas: La primera prioridad del individuo su supervivencia. Alimentación, saciar la sed,el mantenimiento de una temperatura corporal adecuada, el sexo y la maternidad
- Necesidades de seguridad: necesidad de estabilidad,tener orden y tener protección
- Necesidades sociales: Compañía del ser humano,afectivo y participación social
- Necesidades de reconocimiento: Necesidades del ego o autoestima,sentirse apreciado,tener prestigio,destacar en su grupo social, autoevaluación y respeto a sí mismo
- Necesidades de autosuperación: Trascender, realizar su propia obra y desarrollar su talento al máximo
- Las necesidades identificadas por Maslow
- La administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos
- Retoma las relaciones humanas y les da un nuevo enfoque dentro de la administración





