PARADIGMA HUMANISTA

Cubre aspectos que el paradigma conductista no ha contemplado
Además del cognitivo, reconoce tres aspectos: 1) el dominio socio-afectivo, 2) relaciones interpersonales y 3) valores en los escenarios educativos.
La personalidad humana está en proceso de desarrollo
1. Es una totalidad y que ha de ser estudiada en el contexto interpersonal y social
Enfoca con énfasis es el concepto de Hombre, que bien puede llamarse “persona” o “sí mismo” (self).
1. Este concepto es central sobre el cual todos los procesos y estados psicológicos parten para la integración del mundo subjetivo
2. El hombre es un ser que vive en relación con otras personas y actúa en el presente, con base a lo que fue en el pasado y proyectándose para el futuro.
Orienta la enseñanza hacia la compresión del estudiante como persona y en advertir los significados de sus propias experiencias.

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