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Modelos pedagógicos
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Modelos pedagógicos
Modelo tradicional
- En este modelo se logra el aprendizaje mediante transmisión de información, donde el maestro o educador es quien elige los contenidos a tratar en la clase
Modelo romántico
- En este modelo se toma en cuenta los interés de lo que quieren aprender los niños, y el maestro será un auxiliar, y también puede convertirse en un amigo de la expresión libre.
Modelo conductista
- Este mededo se enfoca en el mecanismo estimulo-respuesta. La educación se orienta, sobre todo, a alcanzar mayor rentabilidad y eficacia en el trabajo pedagógico.
Modelo Desarrollista
- En este modelo el maestro crea un ambiente que facilita al niño su acceso a las estructuras cognitivas
Modelo Socialista
- En ese modelo se tiene como objetivo principal educar para el desarrollo máximo de las capacidades e intereses del individuo; en donde la enseñanza depende del contenido y método de la ciencia y del nivel de desarrollo y diferencias individuales del estudiante.
Modelo Contructivista
- En el modelo constructivista, trata de la experiencia que facilita el aprendizaje a medida en que se relacione con el pensamiento
Modelo Montesori
- Este modelo se refiere a un ambiente que se ha organizado cuidadosamente para el niño, para ayudarle a aprender y a crecer. Este ambiente esta formado por dos factores: (a) el entorno y (b) el material
Modelo Marxista
- Este modelo rescata los intereses de los estudiantes y de lo que pueden aprender, el trabajo individual, preparar a los estudiantes para la vida y adaptar a los niños al medio social adulto al docente en un rol de facilitador, auxiliar o animador responsable de preparar materiales concretos.