Constructivismo - Conectivismo

Constructivismo - Conectivismo

1. El modelo constructivista

   • • Representantes
       • Jean Piaget
         • Constructivismo Genetico
           • Evalúa los procesos por sobre los resultados
       • Lev Vigostki
         • Teoría Socio- Cultural
           • Se interesa en el proceso y el producto, el nivel de desarrollo real del sujeto
       • David Ausubel
         • Teoria de Aprendizaje Significativo
           • Se focaliza en los cambios cualitativos, en las apropiaciones significativas
     • El aprendizaje se basa en la acción
     • El aprendizaje no puede medirse por ser único en cada sujeto
   • Objeto de estudio
     • El conocimiento es una construcción del ser humano

2. El modelo Conectivista

   • • Representantes
       • George Simens
       • Stephen Downes
     • Teoria del aprendizaje para la era Digital
       • Roles
         • Docente
           • Participar en e trabajo propio de manera abierta y transparente
           • involucrarse en una comunidad
           • Ser reflexivo (escribir sobre temas relativos a su trabajo)
         • Estudiante
           • Involucrarse en un ambiente de trabajo académico
           • Observar e imitar practicas exitosas
           • Ser reflexivo (Participar en conversaciones sobre la practica
     • Principios del conectivismo
       • El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados
       • El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos
       • La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado
       • La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo

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