Números coloridos

Números coloridos

1. Números enteros positivos y el cero

   • Números hasta 100.000
     • Valor posicional
       • Con el abaco (vertical) se representará la descomposición de diferentes números.
         • Prácticas pedagógicas del libro de Singapur TE: 15 - 16 y CP: 12 - 13
     • Lectura y escritura
       • Preguntar a los padres el valor de los alimentos que más les gusta
       • Haciendo uso de los cubos multibase y dinero de juguete los estudiantes desarrollarán las prácticas formativas del libro de Singapur TE: 11 - 14 y CP: 9 - 11
     • comparación
       • construcción de números con el juego UNO
         • Con la representación de una tabla de valor posicional en el tablero se observarán algunos números que son 1, 10, 100, 1000 o 10.000 más o menos que un número dado. (libro Singapur TE: 17 - 19 y CP: 14
   • Factores
     • Haciendo uso de material concreto se hallarán los factores de un número
       • Prácticas pedagógicas del libro Singapur TE: 34 - 37 y CP: 24 - 26
   • Operaciones
     • Multiplicación
       • múltiplos
         • Representaciones pictóricas de la tablas de multiplicar
           • Prácticas pedagógicas del libro Singapur. TE: 37 - 40 y CP: 27 - 28
       • Secuencias numéricas
         • A partir de lo abordado en múltiplos se completan diferentes secuencias numéricas
       • Se realizará una representación en el tablero de la multiplicación por números de un dígito y por 10, abordando a su vez las multiplicaciones propuestas en el libro de Singapur TE: 43 - 48 con las tarjetas de puntos como recurso.
     • División
       • Se planteará una situación de reparto
         • Se propondrá desarrollar cada una de las divisiones planteadas en el libro de singapur haciendo uso del algoritmo y su representación pictórica.
   • Los estudiantes harán entrega de una carpeta con los recursos propuestos durante el desarrollo de las situaciones del bimestre

2. Números fraccionarios

   • Fracciones propias
     • Representación
       • Se realizará el recordemos propuesto en el libro de Singapur. TE: 47 - 48
   • Fracciones impropias
     • Número mixto
       • Si tenemos una sandia y media de otra, ¿Qué cantidad de sandia tenemos?
         • Mediante la observación de las representaciones presentadas en el libro de Singapur, se dará respuesta a las preguntas planteadas. TE: 69 -72 y CP: 44 - 45
     • Haciendo uso del recurso, cuadrados y circulos de fracciones del libro Singapur, se dará solución a las páginas 72 y 73.
   • Operaciones entre fracciones
     • Suma de dos o tres fracciones
       • Se abordará la adición con el recurso circulo de fracciones de las páginas del libro de Singapur TE: 80 - 84 y CP: 54 - 55
     • Resta de fracciones
       • Se plantearán cada una de las situaciones problemas presentadas en la unidad de práctica del libro de Singapur. TE: 84 - 87 y CP: 58
     • Multiplicación
       • Haciendo uso de fichas de colores, se comprenderá una fracción de un conjunto de objetos, dando solución a las Situaciones planteadas en el libro de singapur TE: 87 - 92 y CP: 59 - 65
     • Conversión de medidas
       • Longitud
         • ¿Qué tipos de medidas conoces? (preguntas relacionadas con cada unidad de medida)
           • Desarrollo de las prácticas formativas del libro Singapur
       • Masa
       • Volumen
       • Tiempo
   • Fracciones enteras
   • Construcción de una loteria de fracciones, teniendo en cuenta su representación y diferentes operaciones.