PERFIL ALUMNO/A N.

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• Pruebas realizadas en la evaluación: IN LEVEL: *Badyg E1 *Raven *BAS II Escolar OUT OF LEVEL: *Badyg E2

1. APTITUD VERBAL MATEMÁTICA APTITUD ESPACIAL RAZONAMIENTO LÓGICO MEMORIA
2. MEDIDAS EDUCATIVAS
   1. CENTRO EDUCATIVO
      1. AGRUPAMIENTOS POR CAPACIDAD-RENDIMIENTO

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         • En pequeño grupo. RESPONSABLE: PROFESORADO o PT ESPECIALIZADO AACC o el Orientador/a
         1. Programa Específico

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            • Responsable: Profesor/a  o PT especializado en AACC O EL ORIENTADOR/A
            1. Programa de Enriquecimiento Tipo II
         2. Responsable: Profesor/a o PT especializado en AACC O EL ORIENTADOR/A y Profesor/a especializado en TIC Aprendizaje Cooperativo
      2. ACELERACIÓN

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         • A 3º primaria
         1. A 3º primaria Personas implicadas en el proceso: Profesorado de 1º Primaria y de 3º de Primaria. Orientador/a Jefe/a de Estudios. Padres Alumno/a
      3. Características del Centro

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         • RECURSOS: MATERIALES: *Sala NNTT *Biblioteca *Aulas *Gimnasio * Salón de Actos *Impresora 3D *Tablets para alumnado PERSONALES *Orientador/a *Profesorado *PT *Profesor/a especializado en TICS FLIPPED CLASSROOM
         1. Entre otras RECURSOS: MATERIALES: *Sala NNTT *Biblioteca *Aulas *Gimnasio * Salón de Actos *Impresora 3D *Tablets para alumnado HUMANOS: *Orientador/a *Profesorado *PT *Profesor/a especializado en TICS REA: Khan Academy, EDIA, LRE, Proyecto CREA, Socrative, Cerebrity, Genially,...
      4. TALLER DE PADRES

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         • Responsable: Orientador/a
         1. Responsable: Orientador/a
      5. A NIVEL DE AULA/CLASE
         1. Adaptación Curricular Individualizada

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            • Responsable: profesor/a
            1. SIGNIFICATIVA

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               • CONTENIDOS DE 3º DE PRIMARIA EN: MATEMÁTICAS LENGUA CONOCIMIENTO DEL MEDIO Critterios de Evaluación de 3º
               1. CONTENIDOS DE 3º DE PRIMARIA EN: MATEMÁTICAS LENGUA CONOCIMIENTO DEL MEDIO Criterios de Evaluación de 3º
            2. NO SIGNIFICATIVA

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               • PROFUNDIZACIÓN O AMPLIACIÓN EN SUS ÁREAS DE INTERES Criterios de Evaluación:
               1. PROFUNDIZACIÓN O AMPLIACIÓN EN SUS ÁREAS DE INTERES MATEMÁTICAS LENGUA CONOCIMIENTO DEL MEDIO de 1º E. PRIMARIA
         2. ENRIQUECIMIENTO TIPO I

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            • * En Matemáticas, Conocimiento Y Lengua
            1. EXCURSIONES, SEMANAS TEMÁTICAS....
         3. Responsable: profesor/a
   2. FUERA DEL CENTRO
      1. ENRIQUECIMIENTO

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         • TIPO II: *VISITAS AL PARQUE DE LAS CIENCIAS *ASISTENCIA A GRUPO ESTIMULACIÓN DEL TALENTO EN GABINETE PRIVADO *
         1. TIPO I: VISITAS ACTIVIDADES/TALLERES DEL PARQUE DE LAS CIENCIAS
         2. GRUPO de enriquecimiento en Gabinete Multidisciplinar
      2. TALLER INTELIGENCIA EMOCIONAL

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         • Centro externo Responsable: Psicopedagoga/a o Psicólogo/a
         1. Centro externo Responsable: Psicopedagoga/a o Psicólogo/a
      3. CONFERENCIAS

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         • En la Universidad, Fundaciones, Parque  de las Ciencias...
         1. De Expertos de la Universidad, Fundaciones, Museos, Parque de las Ciencias...
      4. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
         1. ALOHA Mental Arithmetic ROBÓTICA Curso "Creación de Videojuegos"...
   3. EVALUACIÓN

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      • Profesorado, Jefe/a de Estudios y Orientador/a
      1. Responsables: Profesorado, Jefe/a de Estudios y Orientador/a Cada mes, y cada trimestre revisión áreas motivacionales, objetivos y actividades desarrolladas.

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• EDAD: 7 AÑOS CURSO: 1º PRIMARIA Modalidad de escolarización: A  Acude a CEIP de Granada 

1. EDAD: 7 AÑOS CURSO: 1º PRIMARIA Modalidad de escolarización: A Acude a CEIP de Granada

1. Alto grado de perfeccionismo Alta motivación y compromiso con la tarea Alta Autoestima Hipersensibilidad Sobre-exitabilidad Baja Inteligencia Emocianal Buenas HHSS Cumple las normas Buena integración social

1. Matemáticas Plástica Conocimiento del Medio Lengua NNTT